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关于8月8日课堂冲突及后续事件的说明

尊敬的学校领导、同事及相关人士：作为一名从事教育工作三十余年的教师，我一直致力于在课堂上分享数学和化学之美，追求教学的生动性与人文关怀。以下是对昨日（2025年8月8日）和今日（2025年8月9日）发生事件的完整描述。该事件源于一次教学案例引入，却因学生情绪