北海幼教

北海幼教：从“教师主导”到“幼儿自主” “区域游戏”点亮童年

过去，在各幼儿园，“区域游戏”常被视为集体教学的附属品，教师主导性强、材料更新缓慢，套路陈旧、规矩多。如此“游戏”，就是“喂到嘴里的饭”，时间一长，孩子们难免腻烦。