分层教学设计

三年级下册语文期末复习全册知识点梳理考点提示三

分层教学设计：针对不同层次学生设计差异化教学目标，如学优生增加开放性思考题，学困生侧重基础巩固训练。在讲解《荷花》一课时，学优生分析文章的修辞手法运用技巧，学困生则重点掌握生字词和段落大意。