《庄子》臆谈——形莫若就，心莫若和（庄子教育观）
“人间世”真的好难啊。前两篇写了颜回和叶公子高选择的艰难（链接见文后），入世也不行，逃避也不行，动辄就有性命之危。这一篇，又是一件难事，“颜阖将傅卫灵公大子”，要去给太子当老师，这算是后儒的终极理想——为帝王师——那还有什么好艰难的呢？且看庄子如何论述：
庄子
《庄子》日课：人算结果，天算因果
同样一个人的射箭技术，竟然会因为赌注的不同，有如此大的差别。归根结底，当你心里只想着结果的时候，你往往拿不到这个结果。
“人间世”真的好难啊。前两篇写了颜回和叶公子高选择的艰难（链接见文后），入世也不行，逃避也不行，动辄就有性命之危。这一篇，又是一件难事，“颜阖将傅卫灵公大子”，要去给太子当老师，这算是后儒的终极理想——为帝王师——那还有什么好艰难的呢？且看庄子如何论述：
同样一个人的射箭技术，竟然会因为赌注的不同，有如此大的差别。归根结底，当你心里只想着结果的时候，你往往拿不到这个结果。