加强教师家庭教育指导能力的培养策略探析
本文通过对教师指导家庭教育能力的内涵和必要条件进行详细分析，探讨了教师在家庭教育指导中的重要作用及其能力培养的必要性，并从“入职前”以及“入职后”两个方向提出了加强教师家庭教育指导能力的具体培养策略。入职前高校课程设置及教师资格考核层面的改进，以及入职后建立科
家庭教育指导
疏附县“石榴花”家庭教育指导服务中心上线，助力家长“育”见未来
3月25日，疏附县“石榴花”家庭教育指导服务中心在疏附县辽园镇挂牌成立，标志着疏附县农村家庭教育工作开启了新篇章，不仅为群众提供专业的家庭教育指导平台，更为基层社会治理现代化注入强大动力。
青海省家庭教育指导典型案事例
小明和小华系青海省某职校学生，均为未成年人。2023年3月，小明、小华伙同他人（另案处理）在民和县某商铺窃取现金、香烟等物品，价值两万余元。案发后小明、小华主动投案，如实供述犯罪事实，积极退赃并取得被害人谅解。海东市民和县检察院依法决定对小明、小华作附条件不起
关于征集全年龄段家庭教育指导课程的通知
为落实立德树人根本任务，聚焦家庭教育主题，进一步凝聚社会各界智慧和力量，传播家庭教育正确理念和科学知识，营造家庭教育良好社会氛围，提升区域家庭教育指导专业化水平，夯实家庭教育指导核心力量，广州市家庭教育指导中心拟通过社会征集的方式，构建全年龄段家庭教育指导课程