学校美育

蒲公英行动进甘溪·前站篇

在湘北山区深处有一处民间艺术宝藏——溪上美术馆,这里收藏有几千件民间工艺手作品和民俗艺术老物件,民间大木匠作打造的传统民居建筑群落,馆主雷鸣兄弟花心血构建乡野之气的湖湘园林。蒲公英行动创始人谢丽芳老师和教育部基础教育美术课程标准研制负责人尹少淳教授进去就被震撼

蒲公英 学校美育 澧县 谢丽芳 甘溪 2025-06-11 09:47  6

美在校园丨五育融合 智美生命

习近平总书记高度关注学校美育工作,教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》为美育工作擘画了行动指南。宜昌市第二十五中学教联体的美育工作,从文化滋养、课程融合、实践渗透、数字赋能四个维度,探索渗透教联体文化愿景,五育融合、智美生命的学校美育浸润之路。

生命 校园 学校美育 五育 智美 2025-05-29 20:07  5

美育浸润校园,匠心铸就未来!长沙财经学校在行动

近日,长沙财经学校在学校教学楼前坪举行首届校园音乐节暨“书记、校长喊我来唱歌”活动。校长伍卓林则以一首激昂的《我为祖国守大桥》,将红色基因融入青春旋律。音乐社学生的领唱《倔强》更是将现场气氛推向高潮。他们用青春的歌声传递出不屈不挠的精神,激励着每一位同学在逆境

校园 长沙 社团 学校美育 美育 2025-05-28 17:27  5

以艺会友!赣粤高中生联动开展沉浸式艺术交流

为深化新时代学校美育工作,推动跨区域教育资源共享,5月14日至16日,江西省赣州市安远县第二中学与广东省佛山市顺德实验中学联合开展“共圆艺术梦·同奏友谊曲”主题研学交流活动。此次活动以艺术为纽带,融合实践育人理念,通过写生创作、文艺汇演、文化探访等形式,促进两

高中生 艺术 学校美育 安远 安远二中 2025-05-22 19:54  5

《黑龙江日报》整版关注:美育浸润行动进行时 黑龙江“家校社”联动构建美育生态圈

日前,《黑龙江日报》以“美育浸润行动进行时 黑龙江‘家校社’联动构建美育生态圈”为题,整版报道我省以“红色基因、民族团结、冰雪文化”为特色,构建“家校社三位一体”美育生态圈,让美育真正成为滋养学生心灵的“营养剂”。小编带您看具体报道↓↓↓

黑龙江 学校美育 美育 黑龙江日报 美育生态圈 2025-05-20 16:27  6

与艺术同行,和青春相伴——讲堂举办运行25周年系列活动

为深入学习贯彻习近平文化思想和全国教育大会精神,春季学期以来,百周年纪念讲堂以“与艺术同行,和青春相伴”为主题,举办25周年系列活动,包括41场高水平演出、15场电影活动、“我与讲堂的美好时光”展览等。5月13日,讲堂围绕“美育浸润与校园剧场的使命责任”主题举

艺术 青春 学校美育 董志勇 闵维方 2025-05-16 21:03  6

牢记嘱托 奋力谱写中国式现代化龙江新篇章 美育浸润行动进行时 黑龙江“家校社”联动构建美育生态圈

初夏的长沙,湘江奔涌,绿意葱茏,全国第八届中小学生艺术展演在长沙橘子洲头绽放异彩。舞台上,一群身着赫哲族鱼皮衣、鄂伦春族狍皮袄等民族服饰的黑龙江少年用自信的舞步惊艳全场;哈尔滨市松雷中学的朗诵作品《秋瑾》,以铿锵有力的声音诠释着巾帼英魂……这场跨越千里的艺术对

黑龙江 学校美育 美育 龙江 美育生态圈 2025-05-16 09:29  6

黑龙江“家校社”联动构建美育生态圈

初夏的长沙,湘江奔涌,绿意葱茏,全国第八届中小学生艺术展演在长沙橘子洲头绽放异彩。舞台上,一群身着赫哲族鱼皮衣、鄂伦春族狍皮袄等民族服饰的黑龙江少年用自信的舞步惊艳全场;哈尔滨市松雷中学的朗诵作品《秋瑾》,以铿锵有力的声音诠释着巾帼英魂……这场跨越千里的艺术对

黑龙江 学校美育 美育 鸡西市 美育生态圈 2025-05-16 08:14  6

广东省教育厅探索美育浸润行动新模式,打造学校美育名片

“孩子从小就对画画感兴趣,现在课后服务开设了美术课程,在学校里就能够很好地学习绘画,孩子们开心,家长们也放心。”“中国舞不仅让我找到了乐趣,还塑造了我坚韧不拔的意志,让我更有自信心。”家长和学生的心声折射出的,是当前广东学校美育工作取得的实实在在的成效。

名片 学校美育 美育 粤北 广东省教育厅 2025-05-15 12:55  6

广州美育浸润在行动:从普及到提优 谱写“美美与共”新篇章

是一个抽象概念。而当学生感叹于一石一木形态之多姿、光谱间无数色彩搭配之绚烂时,抽象的美被捕捉与感受,学生的创造力、生命力得以在心灵的深邃中绽放。2023年12月,教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,提出实施美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行

广州 学校美育 美育 2024-11-21 08:21  5

159个奖项!看石岐学子闪闪发光~

石岐通过不断优化艺术教育教学、组建艺术社团并积极组织各类艺术活动,鼓励学生走近艺术、感受艺术、欣赏艺术,努力使每名学生都成为艺术的受益者和传播者,推动学校艺术教育的全面提升,使石岐街道的艺术教育绘就成一幅瑰丽风景,在这片充满文化韵味与活力的土地上绽放着独特光彩

石岐 杨仙逸 学校美育 2024-11-20 22:32  6