数字化转型赋能初中英语课堂“教—学—评”一体化创新实施研究
阐述数字化转型助力初中英语课堂“教—学—评”一体化创新实施的意义。认为数字化转型有助于促进教学方式的多样化与个性化、教学互动的增强与深化，以及教育资源的共享与优化。结合仁爱版初中《英语》八年级（下）Unit 7 Food Festival Topic 1 Se
祝智庭
《国防科大报》纵览 | 2102期
中央宣传思想文化工作领导小组决定，授予王铁映等60名（组）同志第九届全国道德模范荣誉称号，授予刘春芝等239名（组）同志第九届全国道德模范提名奖。我校电子科技学院教授安玮，北部战区总医院干部病房一科护士、研究生院学员张艺小荣获第九届全国道德模范提名奖。
人机协同教学怎么做？看这所学校的落地实践
生成式人工智能技术将经济生产方式、社会发展方式以及知识传播方式推向急剧变革的潮头。当教育数字化转型遭遇新科技革命，传统的师生二元教学结构将转变为教师、AI、学生三者交互的新模式。作为教育部中小学人工智能教育基地学校之一，北京市第八十中学早在2016年就建立了人