例如“平面圆形”与其它部分的定义应用之于“本圆”〈意式圆〉再等待着加上“这实际上是什么”〈这通式之所以为通式者是什么〉，我们必须询问这个是否全无意义。

哲学 亚里士多德 坤鹏 形而上学 奥卡姆 2025-05-20 13:17  4