灞桥区东城第六小学：校本课程铸魂，在《民族脊梁》中汲取科学家精神
西安市灞桥区东城第六小学每天下午校本课程学习时间，会安排一个班走进“民族脊梁”楼层，使学生了解新中国成立以来我国科学家取得的重大科学成就，深入感悟科学家们的崇高精神品质。
校本课程
道德模范在身边丨济宁市道德模范李鸽：翰墨书香育桃李 文化“两创”传新人
李鸽，女，汉族，1990年11月生，任城实验小学教务处副主任。先后获评济宁市“学校美术教育工作先进个人”、济宁市“汉字书写标兵”、任城区“运河工匠”；任城区青年联合会委员，省公开课一等奖、市基本功一等奖、市优质课一等奖执教者，省基础教育教学成果一等奖获得者。2
跨学段协同创新 校本课程共育未来|广外小学分校举行联合教研活动
5月27日，广元外国语学校小学分校举办“校本课程课堂观察与联合教研”活动。本次活动联合了高中、初中、小学三个分校的教师代表，围绕校本课程的开发与实践展开深入研讨。通过课程展示、深度议课及总结交流三个环节，有效推进了课程教学改革，深化了五项专题研究，在提升育人质
茶韵飘香 共研校本 光山五小茶文化校本课程实验课
一杯茶，承载着五千年的文明，也链接着当代人的情感。2025年5月22日，光山县第五完全小学茶文化校本课程实验课"遇茶香·品茶韵"在四(1)班师生的共同探索中拉开帷幕。本次活动由张凡老师承担。
践行“五大策略” 提升育人质量
对于基础教育学校而言，教学质量是生命线，是学校发展的基石。质量立校，意味着将提升教学质量作为首要任务，从课程设置、课堂教学到教学评价，全方位进行精细化管理。在课程设置上，依据国家教育方针和学生成长需求，精心设计科学合理的课程体系，确保学生在基础知识学习、综合能
劳有所获，学有所悟③——金堂县赵家小学在生活的土壤中播撒勤劳的种子
劳动，是成长的必修课；实践，是教育的鲜活课堂。从田间地头的“自然学堂”到匠心独运的“非遗工坊”，从科技赋能的“智慧农场”到家校联动的“生活课堂”——金堂县各学校因地制宜，打造独具特色的劳动教育品牌，让“劳动最光荣”的信念扎根童心，让“创造向未来”的种子悄然萌发
沈阳市同泽高级中学——办适合学生的学校
这里底蕴深厚、以诚为本 沈阳市同泽高级中学现为省重点高中、省示范高中、市优质示范高中。由著名爱国将领张学良将军于1928年创建。张将军以“同泽”为名，源于《诗经·秦风·无衣》：“岂曰无衣，与子同泽……”。近百年来，同泽以“与子同泽、行以至诚”为办学理念，以“崇
破局谋新 推动学校高质量发展
学校坚定不移地将教育教学置于核心地位，全力在常规管理上寻求新的突破，致力于铸就高质量教育的坚实基石。在管理过程中，着重在 “细、严、实” 上狠下功夫。“细” 即对教学的每一个环节都精雕细琢，从备课的深度、授课的精度到作业批改的细致度，都追求精益求精；“严” 意
全环境立德树人|支农里小学召开校本课程交流会
为了推动学校班本课程的开发，充分发挥全环境立德树人班主任在学校教育工作中的重要作用，更好地满足学生个性化发展需求，提升育人质量。11月14日下午，芝罘区支农里小学在录播教室举行了班主任班本课程交流会，全校22名班主任参与本次活动。此次交流会旨在搭建一个互相学习