掌握“教育新基建”技术优先学习国家中小学智慧教育平台操作，掌握“三个课堂”（专递课堂、名师课堂、名校网络课堂）应用，将乡村课堂与城市资源对接。某县45岁教师王老师，通过自学录播课技术，将本地非遗文化制成系列微课，获省级奖项，成功转型为“课程研发专员”。考取“跨

教师 乡村 乡村教师 竹编工艺 网络课堂 2025-05-16 22:15  3