【儿童友好▪科技研学】2024年“科技研学”综合实践教育活动12月21日（第108场）风采展示（总599场）
制作之初离不开了解事物背后的原理，“视觉暂留”现象对于孩子们来说并不陌生，平时看到的动画片就是其中的应用之一。孩子们通过讨论理解并应用这个原理，发现生活中的点滴现象。在老师的指导下，手眼脑并用，互帮互助，完成了今天的制作目标。
制作之初离不开了解事物背后的原理，“视觉暂留”现象对于孩子们来说并不陌生，平时看到的动画片就是其中的应用之一。孩子们通过讨论理解并应用这个原理，发现生活中的点滴现象。在老师的指导下，手眼脑并用，互帮互助，完成了今天的制作目标。