五年级：四边形被分成5个三角形、仅2个面积已知，咋求整体面积？
对熟悉此类题型的孩子来说，无异于送分、基本口算就行！但对没接触过此类题型的孩子来说，难度不小，甚至毫无头绪、无从下手！
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九年级：太难了、班上会的寥寥无几！数形结合、答案只需口算！
这是一道九年级数学题：求函数的最小值问题！若完全“专注”函数最值的求解方法，其求解难度极大，甚至需要使用到高中阶段的微积分初步知识！但若能想到数形结合，答案只需口算！
套路，求面积
如图所示，ABCD是一个正方形，E和F是所在边上一点，按图示作图和连接，图中数值是所在空白三角形的面积，求图中红色阴影△AEF的面积等于多少。
一道中考数学题，拆解之后很容易52
∠C=120°=∠BAD，当∠BAF=30°，∠DAF=∠BAD-∠BAF=90°，AF⊥AD。
拉窗帘秒解难题
在某网上“@小升初逻辑思维”提供的一道题，说是小学天花板，难度四颗星的题。题具体如下：
如何确定三角形中六种“逆等线”的“旋转中心”举例说法
大家知道，三角形中的“（加权）逆等线”，都存在一个“旋转中心”，但有多种不同情形，首先三角形有各种情况（如定与动），而“逆等线”亦有多种位置（如顺向与逆向）。现对六种“逆等线”其在相关的三角形中所存在的“旋转中心”如何求找，一起来举例说法：