从马振扶事件到新“读书无用论”:跨越时代的教育忧思
在回顾中国近现代教育历程时,马振扶事件宛如一道深刻且沉痛的历史伤疤,而近年来悄然泛起的新“读书无用论”,则似一片笼罩在当下教育前景之上的阴霾。二者虽所处时代截然不同,却都精准地映照出教育与社会发展之间千丝万缕的复杂联系,以及各个时期人们对读书价值认知的波动与迷
在回顾中国近现代教育历程时,马振扶事件宛如一道深刻且沉痛的历史伤疤,而近年来悄然泛起的新“读书无用论”,则似一片笼罩在当下教育前景之上的阴霾。二者虽所处时代截然不同,却都精准地映照出教育与社会发展之间千丝万缕的复杂联系,以及各个时期人们对读书价值认知的波动与迷
马振英,女,1976年10月生,北京市大兴区安定镇兴安营村人。26年来,马振英一直坚持照顾公婆。10年前,公公突发肾病、婆婆突患耳疾,不久后,丈夫也因脑溢血而丧失劳动能力、无法自理,她始终不离不弃、悉心照料,含辛茹苦将女儿养育成人。