课程改革 | 行走的思政 跨界的融合
为深入贯彻全面落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》《义务教育课程方案和课程标准(2022版)》及《北京市义务教育课程实施办法》《北京市深化基础教育课程教学改革实施方案》等重要文件精神和工作要求,探索大思政课引领下跨学科主题学习的构建策略与实施路径,推
为深入贯彻全面落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》《义务教育课程方案和课程标准(2022版)》及《北京市义务教育课程实施办法》《北京市深化基础教育课程教学改革实施方案》等重要文件精神和工作要求,探索大思政课引领下跨学科主题学习的构建策略与实施路径,推