教育新得 | 信息文明时代高等教育演变的新路径
信息文明是以数字化、网络化、智能化为核心特征的新型文明形态,其本质在于通过信息技术(如大数据、人工智能、云计算、区块链等)重构社会生产、生活与思维方式,形成以数据为核心资源、以知识创新为驱动力的社会发展模式。从信息文明递进的角度看,高等教育应该以何种路径进行演
信息文明是以数字化、网络化、智能化为核心特征的新型文明形态,其本质在于通过信息技术(如大数据、人工智能、云计算、区块链等)重构社会生产、生活与思维方式,形成以数据为核心资源、以知识创新为驱动力的社会发展模式。从信息文明递进的角度看,高等教育应该以何种路径进行演
信息文明是以数字化、网络化、智能化为核心特征的新型文明形态,其本质在于通过信息技术(如大数据、人工智能、云计算、区块链等)重构社会生产、生活与思维方式,形成以数据为核心资源、以知识创新为驱动力的社会发展模式。从信息文明递进的角度看,高等教育应该以何种路径进行演
AI时代,青年何为?近日,“全国百佳公益社团”“湖南青年五四奖章集体”——湖南信息学院“兄弟连”特邀该校党委副书记、校长张福利在孔子讲堂作专题讲座,为现场200余名来自不同专业的“兄弟连”学子解析人工智能时代的机遇与挑战,并鼓励青年以主动姿态拥抱变革,在实践探
为深入学习贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,中国高等教育学会联合中国教育在线推出《高教前沿》系列访谈栏目,汇聚独家视角,分享真知灼见。