老子早已看穿一切:静,才能通神
三个月后,他说:“脑子像重新装了系统一样,灵感不断,决策也更清晰了。”
三个月后,他说:“脑子像重新装了系统一样,灵感不断,决策也更清晰了。”
胡因梦曾说过:“生命是一种恩宠,但若非有直探内心的勇气,便不能体会生命的不可思议。” 孩子的成长之路,又何尝不是如此呢?在这趟旅程中,厌学的困境犹如一片突如其来的迷雾,常常让家长们慌了心神。然而,正如克里希那穆提所启示的:“教育的真正意义是自我了解,关注个人心
上一篇文章我们谈了“命名”“名”“万物”以及“内涵”和“外延”,我们今天专门再谈谈“万物”,因为我认为这个概念太重要,如果理解错了,可能和老子就根本不在一个频道上。
画卷缓缓展开的刹那,宣纸上的墨色如涟漪般层层晕染,浓淡交织处有着额千年山河的轮廓在时光中舒展,那些被岁月酿成琥珀的晨昏、被风雨打磨成诗的峰谷,都在这深浅不一的墨痕里,化作了一缕悠悠流淌的光阴。当我们目光轻轻掠过画作中留白处的苍茫辽阔,这一刻,与其说是在观画,不
世俗如棋,世人总在局中奔忙,有人困于他人的棋盘,有人却能从蛛网中抽丝织就自己的山河。老子说:"道生一,一生二,二生三,三生万物"。局是万物之一,道却是万物之源。真正的智者不破局、不怨局,而是将别人的局炼成自己的道。