音乐,有魔法!
北京市委教育科技人才工作领导小组日前印发《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》(简称“身心健康二十条”),首次对学生身心健康进行一体谋划部署,同步提升学生强健体魄和积极心理品质。
北京市委教育科技人才工作领导小组日前印发《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》(简称“身心健康二十条”),首次对学生身心健康进行一体谋划部署,同步提升学生强健体魄和积极心理品质。
北京市委教育科技人才工作领导小组日前印发《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》(简称“身心健康二十条”),首次对学生身心健康进行一体谋划部署,同步提升学生强健体魄和积极心理品质。
“请同学们拿出情绪卡,听一段音乐,然后用卡片展示你感受到的情绪。”5月14日,北京市朝阳区花家地实验小学方舟校区的多功能厅,在该校音乐兼心理教师张艳丽的引导下,学生们随着《口哨与小狗》《二泉映月》《跳蚤之歌》等音乐片段,依次拿出“乐”“悲”等情绪卡片。