诺奖得主维特里希：外籍顶级科学家来沪工作，2017年获得中国绿卡
诺贝尔奖是全球科学家的最高荣誉，而2002年的诺贝尔化学奖得主维特里希则用他的行动重新定义了科学家的使命，他的故事开头并不复杂，但绝对让人印象深刻。
里希
基于协同效应的高中英语读后续写教学研究
分析基于协同效应的高中英语读后续写。结合实例，探究基于协同效应的高中英语读后续写教学策略。指出读后续写是一项基于协同效应的教学活动，有助于让学生以“续”为桥梁，在读与写的过程中发展综合素养。认为教师可以组织学生在解析原文的过程中寻找续写线索，引导他们在分享他人