摘要：在北京安贞医院，儿童心理学领域的璀璨明星邓腾兰教授，以其深厚的学术功底和敏锐的临床洞察力，为无数家庭揭开了儿童多动症的神秘面纱。面对这一日益受到社会关注的神经发育障碍，邓教授明确指出：儿童多动症干预的黄金期，并非一个固定的时间点，而是一个因个体差异而异的关键阶

在北京安贞医院，儿童心理学领域的璀璨明星邓腾兰教授，以其深厚的学术功底和敏锐的临床洞察力，为无数家庭揭开了儿童多动症的神秘面纱。面对这一日益受到社会关注的神经发育障碍，邓教授明确指出：儿童多动症干预的黄金期，并非一个固定的时间点，而是一个因个体差异而异的关键阶段。

邓教授强调，多动症，即注意缺陷多动障碍（ADHD），其症状通常在儿童早期显现，且对孩子的学习、生活和社交能力产生深远影响。因此，干预的黄金期往往与症状的严重程度、发现年龄以及孩子的整体发展状况紧密相连。

一般而言，当孩子在3岁左右开始展现出注意力不集中、活动过度和冲动等症状时，家长和医生便应高度警惕。尤其在4至8岁之间，孩子的大脑发育尚具可塑性，此时进行专业的干预治疗，如感觉统合训练、亲子互动训练以及行为疗法等，能够更有效地调整脑功能，减少症状表现，为孩子未来的学业和社交技能发展奠定坚实基础。

邓教授进一步指出，个性化的治疗方案至关重要。根据孩子的性别、年龄、性格特点以及共病情况，制定针对性的干预计划，结合药物治疗、心理支持和教育辅导等多维度手段，全面改善孩子的身心状况，帮助他们充分发挥智力潜能，迎接更加光明和美好的未来。

来源：儿科医生邓腾兰