摘要：11月29日，2024年湛江市融合教育专题研讨活动在湛江市第十六小学顺利举行。湛江市教育局、湛江市教师发展中心、赤坎区教育局、湛江市特殊教育资源中心等相关领导，各县（市、区）特殊教育教研员和各级特殊教育资源中心、各特殊教育学校及融合教育教师代表等100多人参加

11月29日，2024年湛江市融合教育专题研讨活动在湛江市第十六小学顺利举行。湛江市教育局、湛江市教师发展中心、赤坎区教育局、湛江市特殊教育资源中心等相关领导，各县（市、区）特殊教育教研员和各级特殊教育资源中心、各特殊教育学校及融合教育教师代表等100多人参加活动。

本次活动由湛江市教育局主办，湛江市教育局教研室、湛江市特殊教育资源中心、赤坎区特殊教育资源中心、湛江市第十六小学承办，分为融合教育课例展示与点评、融合教育专家讲座、融合教育成果展示以及融合教育经验分享交流等活动。

研讨活动上，湛江市特殊教育资源中心相关负责人围绕“普惠”“融合”两大关键词阐述了融合教育的价值和意义，并介绍了资源中心在推动我市融合教育发展中所作的努力。湛江市特殊教育资源中心、岭南师范学院“3+2”特殊教育志愿服务队、湛江市第十六小学、湛江市第十七小学、湛江市第二十小学等分享了融合教育工作经验。岭南师范学院副教授石梦良的《融合教育理念与支持策略》专题讲座，理论与实践相结合，通过丰富具体的实操案例，为教师们指引方向。

在融合课例展示中，市十七小冯婵雯的语文课和市十六小李小兵的体育与健康课都是通过个性化学习单、同伴协助、教学辅具等丰富手段为特需学生创设有利环境，提供有效支持。评课议课环节，专家石梦良、黄岱结合课例挖掘亮点、剖析不足、提出优化策略，指导融合教育教师成长。

据了解，这是我市首次举办融合教育专题研讨活动，开启了我市融合教育新篇章。本次活动不仅提供了一个交流思想、分享经验、共享成果的融合教育平台，更重要的是影响了一批教师主动成为融合教育践行者、融合环境创造者和融合精神发扬者，为特需学生成长营造更加平等、包容、有爱的教育环境，助力特需学生拥抱美好未来、融入多元社会。

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