摘要：3月25日，高一年级学生奔赴自然，率先开启了2025年校园科技节的第一批春季研学之旅。此次活动旨在通过户外实践缓解学业压力，增强班级凝聚力，同时培养同学们观察自然、热爱生活的情怀。

春风和煦，万物复苏

3月25日，高一年级学生奔赴自然，率先开启了2025年校园科技节的第一批春季研学之旅。此次活动旨在通过户外实践缓解学业压力，增强班级凝聚力，同时培养同学们观察自然、热爱生活的情怀。

多元活动，精彩纷呈

清晨，各班同学整齐列队登车。途中，车厢内洋溢着欢声笑语：有的班级组织合唱比赛，有的开展趣味知识问答，还有的透过车窗捕捉沿途春景。抵达目的地后，在班主任和研学导师的带领下，同学们以小组形式开启探索之旅。同学们在长虹实验基地，认真聆听讲解员的介绍，手工环节中，大家专心致志，认真研究。通过实地参观、专家讲座与动手实践，同学们近距离感受中国智造的魅力，激发科技创新思维。

春满人间，田园寻趣

午饭后，全体同学前往“蔬香绿野”基地开展沉浸式田园研学活动。同学们在桃花林中感受诗意，于橘林中体验收获，借土灶炊烟品味劳动之乐，完成了一场自然与生活的深度对话。

收获与成长

返程前，年级主任梁老师总结道：“这次活动让我们看到课堂之外的精彩——有的同学展现出卓越的领导力，有的发现了对自然科学的兴趣，这正是实践教育的意义。”许多同学也感慨，春游不仅放松了身心，更让自己学会了用脚步丈量世界，用心灵感知美好。

（高一10班 贺小千）

回望这一天，早晨在长虹厂接触的前沿制造技术，与下午在果园体验的农业科技应用，看似分属不同世界，实则血脉相连。它们都是人类为了解决实际问题、改善生存条件而发展出的工具和手段。科技不应是疏离自然的冰冷存在，自然也不该是拒绝科技进步的保守领域。理想的未来图景中，科技应当如同那些嫁接在桃树上的新品种枝条，既保留原有树干的生机，又能开出更美丽的花朵，结出更甜美的果实。夕阳西下，我们离开农家乐时，桃花的芬芳与工厂记忆中的机油味奇妙地交织在脑海中。这次研学之旅在我心中播下了一颗种子——或许真正的进步不在于选择科技还是自然，而在于找到那个让科技充满人文温度、让自然融入智能关怀的平衡点。在这个算法日益主导的世界里，保留触摸泥土的能力；在这个强调效率至上的时代，不忘欣赏一朵桃花绽放的耐心——这或许就是我们这一代人需要修炼的智慧。

（高一1班 苏木子俊）

春风和煦的研学日里，我们踏上了一场知性与野趣交织的旅程。早上的长虹科技园里，智能生产线如流动的琴键，引领我们走入科技的幻想。午后漫步桃林，灼灼花海在春风中翻涌成粉浪，花瓣拂过肩头时仿佛听见春天的絮语。最难忘的是灶前手忙脚乱的野炊时光，呛鼻的炊烟里飘散着青葱的笑声，当香气扑鼻的回锅肉终于出锅时，恍然领悟到：科技织就的星辰大海固然璀璨，而指尖沾满人间烟火气的日子，也是生命鲜活的注脚。

（高一5班 绪逸心）

研学时，去看了桃花。“桃之夭夭，灼灼其华。”它们氤氲着春光，成簇成簇的的粉艳艳的挂在枝头，我们都拿出手机，记录着朵朵桃花。亲眼见到它们盛开的那一刻，仿佛比生物书地理书上，描绘的样子美好许多。或许，研学的意义正是那句“读万卷书，行万里路”。课本上，桃花的花瓣花蕊花萼的理论知识，会逐渐遗忘，但3月的农田上，我们一起去看盛开的桃花，会一直留在记忆里。

（高一8班 李桑言）

春日的阳光洒进长虹科技产业园，我们在精密仪器制造厂见证了一场无声的精密之舞：数控机床以微米级精度雕琢零件，电机驱动银灰色机械臂编织科技经纬；注塑车间里，模具在千吨压力下绽放出流线型产品，冷却定型如琥珀凝结时光。流水线奏响工业交响曲，每一枚螺钉都诠释着现代制造的严谨哲学。这场沉浸式工业探秘，让我触摸到"中国制造"背后的硬核匠心——科技的温度，藏在每一道精准的刻度里。

来源：锦绣巴蜀