摘要：当前，中国学前教育正经历深刻变革：在公办教育提供普惠服务的同时，民办教育则面临“高质量发展”与“特色化突围”的双重挑战。一方面，“幼有所育”的民生需求日益迫切，家长对高质量学前教育的期待渐入过程性质量的“深水区”；另一方面，教育内卷、功利化倾向等问题，让“守护

当前，中国学前教育正经历深刻变革：在公办教育提供普惠服务的同时，民办教育则面临“高质量发展”与“特色化突围”的双重挑战。一方面，“幼有所育”的民生需求日益迫切，家长对高质量学前教育的期待渐入过程性质量的“深水区”；另一方面，教育内卷、功利化倾向等问题，让“守护童心”成为稀缺的教育样态。

在此背景下，安生幼教部以“主动学习·守护童心”为核心理念，探索出一条“家园协同”的育人路径，致力于培养具备21世纪核心素养的完整儿童。慧思品牌幼儿园通过中国高瞻课程本土化，打造国际化品质幼儿园；慧育品牌幼儿园则注重幼儿主动学习品质培养的课程建构的科学性与适宜性，为学龄前儿童和家庭提供高质量的幼儿教育服务。

幼儿园新学期伊始，安生教育集团于8月26日在上海总部举办了一场以“家园共情·慧思慧育品牌故事大家说”为主题的分享会。本次活动由安生幼教事业运营部总监张萍主持。慧思慧育幼儿园的园长、全体教职员工及家委代表共同参与，中国高瞻学前教育科学研究院常务副院长常明、安生幼教事业学前教育部主任童焰等作为特邀评委出席活动。

安生幼教的品牌建设，始终围绕幼儿的成长展开。从最初的“我慧说”——教师群体对学前教育理念的践行与传播；到如今的“大家说”——家长、保育员、教师代表共同参与的教育叙事；再到未来的“孩子说”——让儿童成为自己成长的讲述者；品牌认同的深化过程，正是“主动学习·守护童心”理念落地生根的过程；教育的温度，恰恰藏在每个参与者的故事里。

Part.01

活动纪实 | 一场跨越角色的教育对话

家长视角：从“旁观者”到“成长合伙人”

家长是幼儿教育中不可或缺的重要力量，家长的角色正从传统的“教育旁观者”转变为“成长合伙人”。南京慧思高瞻幼儿园家委会代表苏方好爸爸同时身为警官学院大学教师，从教育同行者的角度分享了独特的观察与思考。

“这些实践活动如同一把神奇的钥匙，为孩子们打开了书本之外的‘立体课堂’。”苏爸爸总结道，“慧思高瞻”不仅仅是一个名字，更是一种理念、一种信仰、一种承诺：“慧”是扎根生活的智慧萌芽，“思”是叩击世界的好奇引擎，“高”是绽放潜能的成长阶梯，“瞻”是望向远方的心灵灯塔。这一解读深刻体现了家长对安生教育理念的高度认同。

来自常州慧育幼儿园的吴婧妤妈妈则从孩子参与种植活动的经历出发，分享了家园共育的温暖细节，完美诠释了“主动学习”理念的自然落地——让孩子在亲身实践中获得成长。

教师视角：以专业守护，做“童心捕手”

教师是教育理念的直接践行者。常州慧育幼儿园蔡媛媛老师以“慧育树成长记”为题，将幼儿园的发展比喻为一棵从旷野小树成长为繁茂森林的历程。她细数一年来幼儿园的发展成就，认为这些成就源于“每个靠近它的人都在用心：老师像园丁一样观察每片新叶，家长像阳光一样给足温暖，园所像沃土一样托着根系。”

许冉老师分享了她与一个乳名为“小苹果”的孩子之间的教育故事。面对这个社交方式独特的孩子，许老师通过观察、家访、值日生任务安排和毕业典礼主持人挑战，一步步引导孩子找到自信和合适的表达方式。“只要给予足够的关注和引导，每个孩子都能绽放出属于自己的光芒。”

保育员视角：在细节中传递教育的温度

南京慧思高瞻幼儿园徐玲保育员的分享，让人们看到了保育工作的专业性和教育价值。徐老师将保育员的专业概括为“读懂孩子的眼神”，并分享了如何运用高瞻课程“矛盾冲突解决六步法”引导孩子自己解决问题。

令人动容的是，徐老师分享了这份工作对她自身成长的影响：“幼儿园教给我的不仅是如何带好园里的孩子，更是如何做一个更好的妈妈、更好的自己。”这种双向成长的经历，正是安生教育“主动学习”理念在教职工身上的体现，说明教育不仅改变孩子，也在改变教育者自身。

Part.02

评委点睛 | 以故事为镜，照见教育本真

中国高瞻学前教育科学研究院常务副院长常明女士在点评中指出，通过品牌故事活动，园所和家庭构建了情感联动，这种相互的情感联动甚至超越了品牌功能层面的价值，凸显了高质量幼儿园的教育价值和社会价值。

品牌故事的价值不仅在于“传播”，更在于“深研”。常明对未来提出期待：“希望紧扣幼儿园的实际教育特色，将主动学习守护童心里发生的、更加聚焦孩子发展的小案例，形成更多教育思想深度、行动路径实践性以及艺术张力的品牌叙述，变成幼儿园的范本或样本，来提升幼儿园平台核心竞争力。”

安生幼教事业学前教育部主任童焰在点评中强调，几所幼儿园虽各有特色，但都牢牢扎根“主动学习”的课程底色：常州园的“家园共情”、南京园的“保中重教”、济南园的“幼儿视角”，共同构成了“和而不同”的教育生态。

根据分享会上不同视角的品牌故事分享，评委从理念契合度、教育专业性、案例典型性、表达感染力以及形式创新性等维度对分享者进行综合评估。（图示为评审结果）

砥砺前行：以初心回应时代之问

“主动学习·守护童心”不仅是安生幼教品牌的核心理念，更是应对当前学前教育挑战的解决方案。这种教育实践需要每个岗位的默默守护——从教师的引导到保育员的照护，从家长的参与到园所的支持，形成协同共创、共建、共生的教育生态。

正如安生教育人所坚信的那样：唯有得到孩子认可的幼儿园，才是真正的优质幼儿园；唯有家园同心协同共育，才能为孩子们创造最美好的成长环境。在这条教育创新的道路上，安生教育正以坚实的步伐，走出了一条独具特色的学前教育发展之路，为民办教育在新时代的转型升级提供了宝贵经验。

来源：安生教育集团