【书香大使返家乡】墨香漫过指尖，温柔传递文明

摘要：2025年盛夏，武汉理工大学图书馆策划“书香大使返家乡”活动，活动吸引13个学院72名学子报名，他们奔赴新疆、西藏、浙江、安徽、广东、河南等11个省市开展了特色鲜明、形式多样的书香文化活动，覆盖文学传播、非遗传承、爱心帮扶等多个服务方向。

心归故里

阅见未来

“书香大使返家乡”活动

心归故里，阅见未来。

2025年盛夏，武汉理工大学图书馆策划“书香大使返家乡”活动，活动吸引13个学院72名学子报名，他们奔赴新疆、西藏、浙江、安徽、广东、河南等11个省市开展了特色鲜明、形式多样的书香文化活动，覆盖文学传播、非遗传承、爱心帮扶等多个服务方向。

来自安全应急学院张珂玥同学，入驻军山校区爱心托管班，以书籍阅读、团扇创作与军旗绘制搭建文化课堂，让墨香点亮童心盛夏，让志愿服务成为传递文明、连接高校与社区的温暖桥梁！

归巢童韵文化实践队

成员

张珂玥

安全科学与应急管理学院数管2401

阅读宣言：让书页的墨香漫过指尖，在字里行间温柔地传递文明

活动内容

童声诵墨韵，书香传文脉

武汉的七月底，闷热的风总裹挟着蝉鸣，我跟随着武汉理工大学青桐志愿服务队一同入住军山校区，并开启了为时三星期的碧湖新村社区暑期爱心托管班之旅。

武汉就是我的家乡。这个暑假，我选择留在此处，深入到社区之中，以志愿者兼“书香大使”的身份，陪碧湖社区爱心托管班的孩子们一起，投身于缤纷多彩的书籍世界中，在书页间传播文化的种子，让每一次的阅读都成为孩子们点亮心灵，传递文明的实践。

在爱心托管班中开展专属阅读时间，用书籍为孩子们打开认知的窗口。

从多彩的儿童绘本到不朽的文学著作，在书页翻动间，孩子们慢慢学会专注，渐渐懂得共情，悄悄把世界的模样，刻进心里。孩子们读书，是在文字里播种好奇的种子。那些跳跃的字符会变成翅膀，带他们飞越山川湖海，触摸星辰宇宙；也会化作钥匙，打开想象的大门，让平凡的日子里长出奇思妙想。

古韵团扇绘，童心赋新篇

在爱心托管班安排的课程里，我们与江汉大学艺术与设计学院团队一起为孩子们开设了团扇绘制课程，让孩子们在了解传统团扇文化的基础上，运用丰富的想象力与创造力，让每一把团扇染上美丽的色彩、焕发新的活力。

团扇绘画课像一座奇妙的桥梁，让孩子们在笔墨与创意间收获多重成长。他们在勾勒扇面轮廓时锻炼了手部精细动作，在色彩调配中培养了审美感知能力；将现代奇思融入传统载体的过程，既点燃了想象力，也悄然加深了对“团圆”“雅致”等文化意涵的理解。当握着自己绘制的团扇时，那份亲手创造的成就感，更让他们在愉悦中体会到传统与创新碰撞的乐趣，心底悄悄埋下对文化的亲近与热爱。

童心绘军旗，致敬最可爱的人

为迎接即将到来的八一建军节，爱心托管班开设了课程，带领孩子们自由绘制自己的军旗队旗，让孩子们在笔尖与色彩的互动中收获了独特的成长。他们在描摹鲜红底色、金黄五角星和“八一”字样的过程中，了解了军旗队旗的象征意义，知道了那抹红是先烈的热血，那颗星代表着信仰与方向；一笔一划的认真勾勒，不仅锻炼了细致与专注的能力，更在心中播下了敬畏与感恩的种子。同时，通过分组发挥创造力绘制自己的队旗，更让孩子们在团队协作中，锻炼了强大的动手能力。

当孩子们举起自己绘制的旗帜，眼神里的庄重与自豪，正是对爱国情怀的懵懂感知——他们开始明白，这些旗帜背后，是守护家国的责任与担当，这份认知会悄悄融入成长，让“致敬英雄”的种子在心底慢慢发芽。

实践感悟

作为一名参与“书香大使返乡实践”的践行者，在爱心托管班的实践经历，让我对“返乡”与“实践”的深层意义有了更为真切的体悟——所谓返乡，不仅是物理空间的回归，更是将文化的种子、精神的养分带回这片滋养过自己的土地，让成长的力量在故土的童心间流转。

引导孩子们沉浸书海，正是“书香大使”角色的核心体现。当带着精心挑选的书籍回到家乡的托管班，看着孩子们在熟悉的乡音环境中翻开书页，从最初的懵懂好奇到后来的专注投入，我深切感受到：书籍是跨越距离的桥梁，而“返乡”则让这座桥梁有了更温暖的底色。他们在故事里认识远方的世界，也在文字中触摸身边的乡土人情，这份由阅读催生的认知觉醒，恰是“书香”落地生根的模样——它不只是知识的传递，更是用文字为家乡的孩子搭建起向外眺望的窗口，让他们在故土的怀抱中，便能感知到更广阔的天地。

组织团扇绘制与军旗创作，是将文化传承与价值引领融入返乡实践的延伸。当孩子们在扇面上勾勒传统纹样与乡土元素，当他们在军旗绘制中听着家乡英烈的故事，那些抽象的“传统”与“信仰”便有了与故土相连的温度。有个孩子在团扇上画了村口的老槐树，说“这是我们这儿的风景，要像古人一样画在扇子上”；另一个孩子则在军旗旁添了家乡的小河，说“解放军叔叔守护的，就是这样的地方”。这些细节让我明白，返乡实践的独特价值，在于让文化教育扎根于孩子们熟悉的乡土语境——他们对传统的认同，对家国的理解，不再是脱离生活的概念，而是与家乡的一草一木、一人一事紧密相连，这种根植于故土的情感，远比空洞的说教更有力量。

此次实践让我深刻认识到，“书香大使返乡”的意义，在于构建一种精神的循环：我们从家乡出发，带着外界的养分归来，再将这些养分转化为适合故土孩子成长的能量。孩子们在阅读中积淀的底蕴，在创作中涵养的情怀，在体悟中明晰的方向，终将成为他们未来反哺这片土地的力量。而我们，便是这场循环中温暖的传递者，用书香为媒，让文化的薪火在家乡的童心间代代相传，让成长的力量在家乡的土壤里生生不息。

最后的最后，我想说点更真实的个人感想。爱心托管班里的孩子很闹腾、很调皮，组织管理他们总是让我们精疲力竭。但更多时候，无论是他们大方地塞给你的小礼物，还是他们天真烂漫无邪的发言，都让我以及和我同行的理工大青桐行动志愿服务队队员感受到无比的欢乐与充实，即使在武汉燥热的盛夏里，即使要起早匆忙地在社区与学校间来回奔波，也让我们深刻体会到，这份志愿工作是多么有意义。

孩子们的小礼物