摘要：炎热的酷暑告一段落，秋风送来相见的讯息。近日，四川天府新区第一小学和湖畔路小学两校教师共聚一堂，开启了为期四天的博雅教师起始课。听、研、说、讲，教师们以积极的态度和专业的厚度，备好开学第一课。

炎热的酷暑告一段落，秋风送来相见的讯息。近日，四川天府新区第一小学和湖畔路小学两校教师共聚一堂，开启了为期四天的博雅教师起始课。听、研、说、讲，教师们以积极的态度和专业的厚度，备好开学第一课。

明晰方向：学科发展与校园安全并重

天府一小副校长钟键以《两个数字，一份敬意》为题，聚焦教育者的专业坚守与人文温度。通过援引陈佩斯“戏比天大”的创作理念，强调教育应葆有“不把观众当傻子”的初心，以扎实的教学设计、温暖的师生互动和真诚的家校沟通，赢得信任与敬意。教师在日常中践行“三个对得起”，在细节中体现教育品质，实现“有品质的简朴，有节制的丰盛”。致敬每一位以实际行动书写教育尊严的同行者，新学期，共赴热爱，场上见！

八位学科召集人依次发言，分别围绕学科建设、教师发展及教学创新等方面，阐述了新学期各学科的成长路径与具体举措。他们以清晰的目标、扎实的规划，展现出学科团队的思考深度与行动力，进一步凝聚了共识，为新学期的教学教研工作奠定了坚实基础。

天府一小党支部副书记凌静则围绕校园突发敏感事件防范应对展开，结合典型案例剖析当前社会稳定面临的三大挑战：信息化加速带来的风险传导、社会矛盾凸显及情感疏离问题。强调教师应保持高度敏锐，行动精准高效，切实落实安全排查、师德整肃、心理关怀等多项具体任务，以“时时放心不下”的责任担当，筑牢校园安全防线，提升应对风险能力，守护教育事业稳健发展。

共研共进：综合性学习实践范式

五大学科组分别就综合性学习设计进行分享，学科代表依次展示跨学科项目式学习方案，体现“学科融合、实践导向”的教育理念。每组15分钟的汇报不仅展现学科特色，更彰显团队协作与课程创新力。

此外，开学第一课推演分五个场域同步开展。体育、音乐、美术在美术教室展开体艺融合课例；语文在录播教室呈现语言与文化的深度对话；数学在图书馆方桌区推演思维训练课；信息、科学等学科在创客教室突出科创与实践；英语则在美术教室展示语言运用与跨文化交际能力。五大课程同时推进，实现“沉浸式设计—教学实践”全链条贯通。

“本次起始课，远不止于开学前的一次教师培训——它更是一次对教育理念的沉浸，一场对教学实践的深耕。”学校相关负责人表示，从这里开始，新学期的篇章正式展开；也从这里开始，教师们将以更踏实、更坚定的脚步，走向教育创新与成长的更远方。（图/文 四川天府新区第一小学）

来源：中国网一点号