以核心素养为导向赋能课堂教学新模式

摘要：为深入贯彻落实新课程理念与新课标要求，深化小学数学课堂教学改革，推动教师专业成长，3月20日下午，在合肥市长江路第二小学柏景湾校区五楼录播室，举办了庐阳区小学三、五年级数学学科大单元教学竞赛活动。本次活动由金令名师工作室、阮慧敏名师工作室联合承办，以“大单元教

为深入贯彻落实新课程理念与新课标要求，深化小学数学课堂教学改革，推动教师专业成长，3月20日下午，在合肥市长江路第二小学柏景湾校区五楼录播室，举办了庐阳区小学三、五年级数学学科大单元教学竞赛活动。本次活动由金令名师工作室、阮慧敏名师工作室联合承办，以“大单元教学设计与实践”为主题，吸引了小学数学教师代表们参与观摩学习。

活动紧扣“核心素养导向”的育人目标，以单元整体教学为抓手，要求参赛教师从教材分析、学情研判、目标设定、任务设计、评价反馈等维度，系统呈现大单元教学的整体架构与实施策略。六组参赛小组立足不同单元主题，通过“单元整体说课+典型课例说课”双线并行的形式，结合多媒体课件展示，生动诠释了对大单元教学的创新理解与实践思考。

本次竞赛既是教师专业能力的竞技舞台，更是区域教研成果的集中展示。通过跨校协作、资源共享，庐阳区小学数学教师团队进一步凝聚了“以素养为导向、以单元为载体、以学生为主体”的共识。未来，庐阳区将继续深化大单元教学研究，通过常态化教研活动、名师工作室辐射引领，助力教师更新理念、精进技能，为构建高质量课堂、培养创新型人才蓄力赋能。