摘要：2025年8月29日，第十五届中国国际数字出版博览会、书香河南第四届全民阅读大会第二天，郑州国际会展中心热闹非凡，在书香河南全民阅读展区内，“知行合一”综合课程体验区吸引着一波波小读者前来。

2025年8月29日，第十五届中国国际数字出版博览会、书香河南第四届全民阅读大会第二天，郑州国际会展中心热闹非凡，在书香河南全民阅读展区内，“知行合一”综合课程体验区吸引着一波波小读者前来。

活动现场拼装明代宫灯

这里不再是传统的“看展”模式，而是化身充满趣味的“文化游学营地”：孩子们或揉捏泥巴制作非遗泥咕咕，或拼装明代宫灯，用彩纸浆粘贴出立体画，更有“穿越”到1000多年前的南唐，化身“密探”破解古画密码的互动游戏。出版豫军以“图书+课程+文创+游戏”的融合形式，为读者打造了一场兼具知识深度与体验乐趣的文化盛宴，让参与体验的孩子直呼“一辈子都忘不了”。

8岁娃首次捏制泥咕咕，跟妈妈感慨“一辈子都忘不了”

“妈妈，我的泥咕咕画完了，你看看怎么样！”8岁的郑子昱举着刚完成的泥咕咕，手上沾着未干的泥巴，语气里满是骄傲。他的妈妈王女士正钻研着自己眼前的泥咕咕，一笔一画地描补着翅膀上的花纹，此时已是下午4点多，周围体验泥咕咕的观众早已散去，母子俩仍在耐心打磨作品。

“逛展就得慢下来，才能品出味儿。” 王女士笑着说，家住二七区的他们一早开车赶来，原本以为数博会“和科技馆差不多”，却被这场“能动手的文化体验” 惊喜到，“孩子平时在一家阅读书屋上课，老师推荐了这个展，来了才发现不只是孩子喜欢，我跟着做手工、看古画互动，比孩子还投入”。

郑子昱手中的泥咕咕，并非普通玩具，而是源自河南浚县的国家级非物质文化遗产，以红胶泥为原料，捏制成小鸟、十二生肖等造型，焙烧后上色，吹响时能发出“咕咕”声。

“以前买过现成的泥咕咕，吹两下就放抽屉了，但这次自己动手，从揉泥、塑形到上色，每一步都有意思。”王女士回忆，孩子完成作品后认真地说：“妈妈，我这一辈子都忘不了”，让她格外触动。

这场泥咕咕体验，源自文心出版社打造的非遗课程《泥咕咕奇遇记》。该课程共14节课，重点围绕泥咕咕制作流程中的“捏制”和“彩绘”技法展开教学。通过课程，学生们不仅可以系统体验斑鸠、燕子、公鸡等泥咕咕经典造型的捏制及彩绘过程，还可以学习简单的人物捏制，并运用传统的泥咕咕纹样，如菊花纹、水滴纹、孔雀尾纹等，完成书签、团扇、纸盘、宣纸、海报等创意绘画作品。

这样的文化体验，让王女士十分欣赏：“光干巴巴地讲，孩子可能记不住，之前也买过，但吹两下就放那儿了。亲手做一做，印象就会更深刻，变成他心里的文化印记。”

12岁小学生成“神探”，破解古画密码获6枚勋章

“我是神探！”12岁的方云喆在任务手册上郑重写下这句话，手册上已贴满6枚“密探勋章”。旁边，11岁的刘承志正认真听讲解、看视频，试图找出下一个线索。

《韩熙载夜宴图》密探行动沉浸式研学课程现场

这是河南美术出版社打造的《韩熙载夜宴图》密探行动沉浸式研学课程现场，孩子们化身“密探”，穿越到这幅传世名画中，寻找线索，解开隐藏在歌舞升平背后的秘密。

“太烧脑了，但特别有意思！”方云喆说，他以前从不知道《韩熙载夜宴图》这幅画，更没玩过“在古画里破案”的游戏，“我们分成谜案推理组和器物解谜组，推理组要根据画里的细节回答问题，还要找隐藏在画面里的符号。上课的时候根本不会跑神，全程都在思考，感觉自己真的在南唐当密探！”

据了解，这一研学课程源自河南美术出版社的“读懂中国画”丛书，核心是让孩子“走进古画、读懂古画”，用“深入韩熙载府邸的一次密探行动”作为剧情主线，带领孩子们一起穿越回那段五代十国的纷繁历史。推理任务则结合画中故事设计，通过“听乐辨主”“观舞辨帽”“休憩探衣”“管乐清吹”“宴散送别”五大幕让孩子深入认识这幅画作，并借此掌握礼仪、乐器、服饰、舞蹈等传统文化知识，从而体会这幅连环画独特的叙事魅力。

体验结束后，刘承志、方云喆纷纷感慨，“如果将来语文课、历史课都能这么上，那可真是太有趣了！”

因体验反响热烈，郑子昱和妈妈在制作泥咕咕之前，就当场预约了次日的“夜宴密探”活动，打算第二天一早再来逛展，当“密探”。

孩子们迷上制作“明代宫灯”，纸文化从河南走向悉尼、伦敦

“像玩橡皮泥，但更有成就感！”6岁的郭蔓趴在桌子上，右手拇指和食指紧紧捏着镊子，将红色纸浆一点点贴在白色底板上，要完成一幅 “苹果图”。桌子的对面，几个小朋友正在拼装“明代宫灯”，当内置灯泡亮起，暖光透过纸灯上的花纹洒出来时，孩子们不约而同发出“哇”的惊叹。

这些有趣的体验，都来自河南物资集团研发的“妙纸生花”纸文化创新传播项目。自8月28日大会开幕以来，从早上9点到下午5点，前来体验的孩子络绎不绝。

孩子现场体验制作

该项目以“纸文化”为魂，“纸艺实践”为体，“环保再生”为翼，串联起从商代到现代的纸文化历史：用瓦楞纸仿制竹简，让孩子拼接后排序古诗，感受“无纸时代”的文字载体；在学习传统造纸术后，亲手制作可书写诗句的风铃；拿起唐代宣纸扇作画，体验古人的 “扇面文化”；将宋代首张钞票“交子”改编成文创，在玩乐中了解古代金融知识。

“我们不仅讲‘过去’，也讲‘现在’和‘环保’。”活动现场，项目团队工作人员王雪介绍，课程中专门设置“利旧与再造”环节，引导孩子用废旧纸张创作，比如拼搭榫卯结构的小家具、制作立体铅笔盒、用废纸浆捏制手工艺品，“既拓展了孩子对纸张功能的认知，也传递了环保理念”。

据了解，前期“妙纸生花”课程已在平顶山叶县、驻马店舞钢及黑龙江省嫩江市等多所学校开展试课，覆盖超1000名学生，反馈格外积极。此外，项目还通过展会、海外合作（如悉尼、伦敦的文化交流活动）推出单品材料包，将中秋、端午等节日元素融入其中，让纸文化走出课堂、走向更多场景，备受推崇，还通过文化交流活动，销往悉尼、伦敦等地。

此次“知行合一”综合课程体验区的火爆，正是出版豫军探索以课程活化图书内容的缩影。在数博会主论坛上，中原出版传媒集团党委书记、董事长在发表主题演讲时提到，课程作为活化内容的载体，为出版人提供了全新的内容生产与传播路径。它是有数智支撑、有场景构建的内容新形态，既可以满足受众知识服务的需求，也可以实现情绪价值，服务文旅研学，提供创意源泉。

从非遗泥咕咕到纸浆画，从“明代宫灯”到“南唐密探”，这些课程均以优质图书为基础，让阅读“活”起来，变得可体验、可操作、可分享，让文化从书本里走出来，走进生活里，吸引孩子们争相参与。想必这场充满趣味的“文化游学”，会成为他们暑假里共同的难忘记忆。

来源 河南青年时报·东风新闻

记者 魏文杰/文 赵墨波/图

编辑 张磊

校对 崔妍

审核 田震

来源：东风新闻一点号