摘要：编者按9月26日上午，我校创始人、创校校长邹广严在2024级新生开学典礼中发表题为《与“锦城教育学”同行》的重要讲话。在他讲话过程中，台下新生多次报以热烈的掌声。典礼结束后，全校师生员工纷纷对此次讲话内容展开了认真深入的学习、领会、贯彻、落实。平台将对全校师生

锦城新生学习邹广严校长在2024级新生开学典礼上的讲话心得体会 （选登）之三

记者 宣景容 甘雨丝

通讯员 尹钟 唐毅 赵秦欢 张一弛 汪奎

编者按 9月26日上午，我校创始人、创校校长邹广严在2024级新生开学典礼中发表题为《与“锦城教育学”同行》的重要讲话。在他讲话过程中，台下新生多次报以热烈的掌声。典礼结束后，全校师生员工纷纷对此次讲话内容展开了认真深入的学习、领会、贯彻、落实。平台将对全校师生的学习情况进行报道，本期将土木与环境工程学院学习讲话的有关心得体会（节选）编辑整理予以刊登。

感悟锦城教育 绽放青春光芒

2024级土木工程专业（专升本） 朱贵胜

“十年树木，百年树人。”教育，犹如一场漫长的耕耘，播撒希望的种子，期待着未来的丰收。成都锦城学院的教育，正如那春日的暖阳，温暖着每一位学子的心灵，让我们在这片沃土里茁壮成长。

邹校长在开学典礼讲话中，那充满智慧与期许的话语，如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路。锦城学院以“锦城教育学”为核心，精心构建起一个全面、创新且富有社会责任感的现代化教育体系，让我们对教育的力量和意义有了全新的认识。

“随风潜入夜，润物细无声。”聆听邹校长和教师代表王老师的发言后，锦城学院的公益性办学理念，如春雨般滋润着我的心田，让我感受到教育的温暖和力量。在这个功利主义盛行的时代，教育常常与商业利益紧密相连，而锦城学院却始终坚持非营利性办学，将所有的资源都投入到学生的成长与成才之中。这种对教育本质的坚守，不仅体现了对知识的尊重，更彰显了对社会责任的担当。它让我明白，教育的最终目的是培养能够为社会做出贡献的人才，而非单纯地追逐经济利益。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”邹校长提到锦城学院“负责任”的态度和“应用型、创业型”的教育模式，如同一座桥梁，连接起了理论与实践的两端。在这个快速变化的时代，教育不应是孤立的象牙塔，而应成为社会进步的强大推动力。锦城学院通过与企业的紧密合作，为我们提供了丰富的实践和就业机会，让我们在实践中不断锤炼自己的能力，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。这种教育模式培养出的不仅仅是知识的掌握者，更是问题的解决者，是能够在社会的大舞台上展现自己才华的实干家。

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”邹校长提到的“锦城教育学”，让我深刻体会到教育是一门艺术，也是一种科学。它需要教师们全身心地投入，用创新的教学方法激发我们的学习热情；更需要我们学生积极主动地学习，以开放的心态迎接知识的挑战。锦城学院强调“实践出真知”，鼓励我们将所学知识应用于实际，在实践中不断探索和创新。这种教育模式如同源源不断的活水，为我们的成长注入了新的活力。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”邹校长那饱含深情与期望的话语如同春风拂面，不仅温暖了新生的心房，更在我们心中种下了梦想的种子。他的话语，让我深刻认识到教育的终极目标是培养全面发展的人。锦城学院不仅关注我们的学业成绩，更重视非认知能力的培养，如社交力、亲和力、领导力……,这些非认知能力为我们未来的发展提供了更广阔的舞台。在锦城教育的培育下，我们如同展翅高飞的大鹏，羽翼渐丰，目光坚定,即将成为有知识、有能力、有担当、高素质的全能型人才。

感悟锦城教育，收获美满时光。我相信，我们收获的不仅仅是知识，更是一种精神的滋养和成长的动力。同学们，让我们珍惜在锦城学院的时光，努力学习，积极实践，不断提升自己的综合素质，为实现自己的人生价值和社会的美好未来而努力奋斗。在锦城教育的这片沃土里，我们必将绽放出绚丽的青春光芒。

进入锦城 是我最正确的选择

2024级土木工程专业（专升本） 李伟鑫

夏天的匆匆离去，也伴随的秋日向我们走来，正当九月，又是开学季，我来到了成都锦城学院。开学典礼上，我们的创校校长邹爷爷饱含深情、语重心长地寄语我们每一位新同学，让我倍受感动和鼓舞！

邹爷爷首先向我们回顾锦城学院办学历程，让我了解到锦城学院的诞生，和发展以来取得的辉煌成绩。他还为我们介绍了“锦城教育学”，我对学校提出的三大教育印象尤为深刻，即“三讲三心”明德教育、“一体两翼”知识教育、“三练三创”实践教育。“锦城教育学”的设计，也让我们的学习有了计划，对未来的发展有了思考。我也相信通过“锦城模式”的培养，我们的认知能力和非认知能力，也会得到显著的提升，最后，邹爷爷还向我们介绍了一大批从锦城学院走出去的优秀学长学姐，他们通过在锦城的学习、凭借自己的努力收获成功的故事，让我受益匪浅、振奋不已。我深刻的感受到，锦城“做人第一、能力至上”的要求，是希望我们能以立德为先，修身为要，守住做人底线，追求做人高线，涵养爱人、助人、容人的高尚品德，修炼自尊自强、刻苦坚韧、包容平等、律己负责的高贵品质，养成求真向善、崇艺尚美的高雅品位，追求做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于社会和人民的人”！

假如要问锦城学院是一所什么样的大学，土木学院王潇碧老师给了我们答案，那就是：“锦城领导在很认真地办学，锦城教师在很用心地育人，锦城学生在很努力地学习。”锦城的上上下下都很用心，都很专注，都很投入，正如邹爷爷所说：办好锦城是本校师生员工的追求！这就是必将改变我们一生的大学。

知识是从刻苦劳动中获得的，任何成就都是刻苦劳动的结果。我知道没有从天而降的馅饼，每一份成果背后必定是淋漓的汗水。我相信:乾坤未定，你我皆是黑马。锦城为我们的成长提供了优质的平台，我会带着对自己的期许，和“锦城教育”同频共振，朝着心目中最美好的目标前进，成为自己最想要成为的人！

品锦城文化 做锦城学子

2024级土木工程专业（专升本） 李源兴

九月的秋风轻拂过锦城的每一个角落，我怀揣着激动与憧憬的心情参加了2024新生开学典礼。这场庄严而温馨的仪式，不仅标志着我正式成为锦城大家庭的一员，更在我心中种下了梦想与希望的种子。

早晨的阳光透过树叶的缝隙，洒在宽阔的操场上，一切都显得那么生机勃勃。典礼开始前，同学们整齐地坐在操场上，每个人的脸上都洋溢着对未来的无限憧憬和对知识的渴望。我坐在队伍中，心中不禁涌起一股暖流，这份感觉既熟悉又新奇，它让我深切地感受到了一种归属感和使命感。

升国旗、唱国歌，发扬爱国精神；团体操、合唱团，展现锦城活力；领导讲话、新生发言，富含锦城亮点；校企合作、产教融合，培养锦城优秀人才。锦城学院将是我们新的起点、新的征程。锦城学院里绽放着青春活力与担当，我感觉深深地融入了锦城学院这个大家庭。

锦城学院“止于至善”的校训精神、“做人第一、能力至上”的人才培养目标，我深受触动。这不仅是对学术追求的极致表达，更是对我们每一位学子品德修养的更高要求。它让我明白，在未来的大学生活中，我不仅要努力学习专业知识，更要注重个人品德的修养，努力成为一个德才兼备的锦城学子。

邹爷爷在开学典礼提醒我们，进入大学要明确自己的学习目标与人生规划。我深知，在大学这个自由而又充满挑战的环境中，唯有设定清晰的目标，才能指引我不断前行。我们的目标不仅仅是获得一纸本科文凭，更是要全面的提升自我实力，培养独立思考解决问题的能力，为将来步入社会打下坚实的基础。

在开学典礼上，学校还邀请了杰出校友分享他们的奋斗历程，让我们看到了梦想照进现实的路径。优秀的校友让我认识到，每一个成功的背后都是不懈的努力与坚持，要珍惜在锦城学院的每一天，无论是晨读时分的书声琅琅，还是夜晚图书馆的灯火通明，都应是我成长路上不可或缺的风景。

在锦城，我觉得自己还应该培养思辨能力，勇于探索、注重创新、发扬长板。在信息爆炸的时代，如何筛选有价值的信息，如何独立思考并形成自己的观点，如何发扬自己的长处，成为了我们必须掌握的技能。即使面对不同的声音，也能保持开放的心态去理解、去倾听，然后勇于发表自己的见解，勇于展现自己的长处，引领我在未来的学术研究和人生道路上发扬优势，不断突破自我，勇攀高峰。

通过这次开学典礼，不仅让我对成都锦城学院有了更深的情感认同，更激发了我对未来无限可能的憧憬与追求，坚定了自己的信念和目标。我相信，在锦城这片沃土上，我们一定能够茁壮成长，实现自己的梦想。我也将牢记“止于至善”的校训精神，不断追求卓越、完善自我，为成为一名优秀的土木工程栋梁之才而不懈努力。

不断突破 做全面发展的锦城人

2024级土木工程专业（专升本） 张钰婷

在季节更替中，于金风送爽里，我们迎来了新的学期。我通过专升本来到了锦城开启我的本科学习，这是一个全新的赛道, 此刻的我们正站在起跑线上，等待发令枪的响起。

新学期，新征程，前途漫漫亦灿灿。这条新的赛道，有着它不一样的规则和冲关难度：增加的课时任务、繁忙的课后安排，以及各种比赛的“冲击”。面对这些挑战，我们需要调整好心态，规划好学习安排，明确自己的学习目标，并且付之行动。正如校长在开学典礼上的寄语：“新学期，是新的开始，也是新的考验。你们要像初升的太阳，不畏艰难，勇往直前。”

成为“锦城人”已有三月，当我再次重温邹校长的讲话，我也深刻体会到他在开学典礼中的讲话所蕴含的深意。他提到，教育不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造和能力的培养。这使我意识到，作为学生，我们的责任不仅仅是学习书本知识，更要注重自我修养和能力的提升。

反思在之前的学习中，我深感自身存在的不足：学习上的懒惰、目标上的迷茫、每日的碌碌无为，以及偶尔的“自我感动”，都让我意识到自己在虚度光阴。然而，校长的讲话如同一剂清醒剂，让我从迷雾中找到了方向。他强调：“大学，不仅是知识的殿堂，更是自我成长的舞台。你们要在这里学会独立、学会思考、学会担当。”

因此，我制定了属于自己的“锦城计划”：

首先，我明确了锦城学习的总目标，并将其细化为年目标、月目标、周目标，确保每一天的学习都有迹可循。我深知，知识是在日积月累中逐渐构成的完整体系，因此我将以细水长流、集腋成裘的态度去迎接每一天的学习。

其次，我意识到自律和坚持是成功的两大法宝。播下的种子需要长久的坚持才能结出丰硕的果实，正如村上春树所言：“时间是一种不可赎回的事，也许不负光阴，就是最好的努力，而努力就是最好的自己。”我将以不懈的努力和坚定的信念，去迎接每一个挑战，去克服每一个困难。

此外，我还将利用课余时间多阅读一些有益的书籍、积极参加一些学校的活动，拓宽自己的知识面和视野、锻炼自身的综合能力。我相信，只有不断学习、不断突破，才能更好地适应未来的社会发展和挑战。

总之，校长的讲话给了我很大的启示和动力，我会珍惜在锦城的每一刻，努力成为一个全面发展的锦城人。

在锦城绽放奋斗之花

2024级土木工程专业 梁馨

金秋九月，微风拂面。在这样一个艳阳高照的日子里，我们满怀期待地来到了成都锦城学院2024年开学典礼的现场，聆听邹校长讲话，了解锦城教育学理念！

“世纪新元，国运昌安；乙酉仲夏，锦城肇建。”“锦城之训，止于至善；重礼明德，立德为先。”全体新生共同诵读锦城学子铭，在一声声朗朗读书声下，开学典礼打开帷幕。在邹校长的讲话里，我充分理解“锦城课堂大于天”这几个字的真正意思，知道了“锦城学院如何办学”“锦城教师怎样教学”“锦城学子如何求学”等等，了解了“锦城教育学”的精华和要点。

“锦城教育学”是关于锦城办学、教学和求学的学问和艺术，包括锦城的办学思想、办学理念以及高质量教学、人才培养等，内容丰富、特色鲜明，具有“人无我有、人有我优、人后我先、人普我特”的优势和特点。邹校长提到，在锦城，“课堂大于天”是全体师生共同的价值追求，“改革”和“创新”是教学走在前列的“两大法宝”。作为学生，对待课堂，应脑力劳动与情感劳动相结合，与老师共同做课堂的设计者、参与者、创造者和评价者。

邹校长的讲话令我感受颇深，我为我有幸来到这个学校而开心，为有幸在锦城教育学理念下进行学习。我庆幸我来到锦城，庆幸自己来到这所应用型、创业型高校，庆幸于来到这所思考未来、面向未来的大学，我希望自己能够在接下来这四年当中，努力学习，严格要求自己，通过自身努力，取得辉煌成就，成长为一名卓越人才。

此外，还有优秀校友发言，他们娓娓道来自己的成长经历和奋斗故事，那些充满坎坷却又充满希望的历程在阳光下显得格外耀眼，他们的身上仿佛散发着榜样的光芒，他们通过在锦城的学习和自身的不懈努力，在各自的领域都取得了成就，这些故事鼓励我们相信自己的选择，勇敢地去实现自己的精彩剧情；他们寄语我们，“就读锦城，锦绣前程，就读锦城，无限可能！”

我们，是清晨八九点钟的太阳，充满朝气与活力，青年强，则国家强，在这个正当年华的时期里，作为锦城学子的我们，必做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，以青春之我，绽放奋斗之花，成就锦绣之世！

锦城筑基 育人铸梦

2024级土木工程专业 郑鑫培

9月26日，锦城学院迎来了2024级新生的开学典礼，这一天不仅标志着新学年的启程，更是我人生旅程中的重要转折点。在这场充满希望与期待的典礼上，每一位新生都感受到了学校的温暖与关怀，心中充满了对未来的无限憧憬。

创校校长邹广严教授以“锦城教育学”为主题，为我们带来了意义深远的第一课。他指出，“锦城教育学”是一种全新的教育理念和方法论，它覆盖了办学、教学和求学三个维度，旨在培养具有国际视野和社会责任感的人才。邹爷爷强调，“办好人民满意的教育”是锦城学院的使命。为了实现这一目标，学校致力于创建一个开放包容的学习环境，使学生能够自由探索知识，发展个性，成为具有卓越成就的社会栋梁。

“长板原理”、“非认知能力”、“高阶教学”、“深度学习”这些关键词时刻贯穿锦城教育。经过了这段时间在锦城学习，我似乎对“锦城课堂大于天”有了新的理解，它不仅强调课堂教学的重要性，更体现了学校对教育质量的不懈追求和对学生全面发展的深切关怀。“锦城课堂”始终以教学质量为核心，丰富教学内容、创新教育方法、科学合理地进行教学评价，而最终让教师成长、学生受益。

将“锦城教育学”理念融入日常学习中，可以帮助我们在学术和个人发展方面取得显著进步。首先，树立正确的学习观念，明确学习目标，不仅追求高分，更要掌握知识、培养能力和提升素质，充分认识到学习是一个持续的过程，不仅限于课堂，还包括课外阅读、社会实践等。其次，我要积极参与学校的专业竞赛、志愿服务活动，或者寻找与专业相关的实习，通过实际工作体验，加深对职业的理解，积累工作经验，提升综合素质。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”校训“止于至善”源自其中，我们如何去做到？我总结出二十四个字：明确目标，持续学习，修身齐家，道德实践，情感管理，追求完美。这是一个理想境界，或许很难做到，但在追求这种不断完善、不断创新自我的过程中，有助于个人成长和社会进步。

在开学典礼上，华为公司川藏政企业务部副总经理吴楠先生，赞扬学院“想在人前、做在人前、走在人前”的精神。土木学院副教授王潇碧强调，锦城学院致力于帮助学生增长见识、丰富学识，同时注重教师的成长与发展。四川庆禾生态环境集团董事长陈家林分享了锦城教育对他的影响，表示在锦城的学习不仅赋予了他扎实的知识基础，更教会了他面对困难时的坚持精神，成为他事业成功的基石。这些对学校的肯定以及老师、学长的讲话和分享，都给了我在锦城好好学习、取得成绩的信心！

这次开学典礼不仅是一场庄严的仪式，更是一次内心的触动。我深切感受到了学校的温暖与期望，明确了自身的责任与使命。在新的学期里，相信每位锦城人都将以更大的热情投入到学习和工作中，朝着更加美好的未来努力。这不仅是追求个人的梦想，更是为国家和社会的发展贡献自己的力量。让我们携手共进，共同书写锦城教育的新篇章，创造一个更加灿烂的明天。

锦城———梦想启航的地方

2024级土木工程专业（专升本） 吴科翰

九月的阳光依旧热烈，洒在成都锦城学院的每一个角落，也照亮了我充满期待与憧憬的心灵。开学典礼，如同一场盛大的仪式，庄重而又充满希望，成为了我大学生活中最璀璨的开场。

当我步入典礼现场，那宏伟的布置和激昂的音乐瞬间将我包围。周围是一张张充满朝气与好奇的面庞，和我一样，大家都即将在这里开启人生的新征程。那一刻，我深切地感受到，我即将融入一个充满活力和梦想的大家庭。

邹校长那铿锵有力、带着对学生无限期许的讲话，至今仍在我耳畔回响。他用温和而坚定的语气讲述着学校的光辉历史和未来的宏伟蓝图。每一个字都仿佛一颗种子，深深地扎根在我的心底，萌发出对知识的渴望和对未来的信心。他告诉我们，成都锦城学院不仅是知识的殿堂，更是培养品格、塑造精神的摇篮。在这里，我们将不仅收获学术上的成长，更会在道德、人文素养等方面得到全面的提升。从那时起，我便下定决心，要充分利用学校提供的丰富资源，努力成为一个既有扎实学识，又有高尚品德的优秀人才。

土木学院王潇碧老师的发言则如同点点繁星，为我指明了前行的方向。她用深入浅出的语言介绍着各学科的魅力和前沿动态，让我对即将学习的专业课程充满了好奇和期待。从他们的眼神中，我看到了学校对学术的热忱和对我们的殷切期望。她鼓励我们要勇于质疑、敢于创新，不要害怕失败和困难，因为每一次挑战都是成长的机遇。这份鼓励，让我在面对未知的知识领域时，不再感到畏惧，而是充满了挑战的勇气。

优秀校友的分享则像是一面镜子，让我看到了未来的多种可能。他们用自己的亲身经历告诉我们，只要有梦想、有行动、有坚持，在锦城学院这片沃土上，就能绽放出最绚烂的花朵。那些曾经的奋斗故事，那些在困难面前不屈不挠的精神，深深触动了我。我明白，成功并非一蹴而就，而是需要长时间的积累和不懈的努力。他们的成功，也让我对自己的未来充满了信心，相信只要我用心付出，也能在这片校园里书写属于自己的精彩篇章。

最令我印象深刻的，还是整个典礼现场弥漫着的那种团结、奋进的氛围。同学们眼神中都闪烁着对知识的渴望和对新生活的期待。我们一起欢呼，一起鼓掌，那一刻，我真切地体会到了集体的力量。大家都怀揣着梦想来到这里，都渴望在这两年的时光里有所收获、有所成长。我们不再是为了自己而单独奋斗，而是在一个充满爱与支持的大家庭中共同进步。

开学典礼虽然已经结束，但它就像一场精神的盛宴，永远地留在了我的记忆深处。它让我明确了自己的目标和方向，也让我更加坚定了自己的信念和决心。未来的两年，或许会有艰辛和挑战，但我相信，只要我不忘初心，牢记使命，在成都锦城学院这片充满希望的土地上，我一定能够茁壮成长，实现自己的梦想。

我会牢牢记住邹校长和老师们的谆谆教诲，用每一次的努力和进步，去书写属于我的锦城故事；用每一次的挑战和突破，去诠释锦城精神的内涵。我相信，当我毕业回望时，我会无比自豪地说，我的大学时光，因在成都锦城学院而无比精彩！

来源：成都锦城学院