摘要：2025年暑假，邓州市北京路学校开展“以爱育爱，携手育人”暑期家访活动。在对段光军校长双向赋能、多重滋养的科学决策执行的过程中，持续两个月的中层干部全员家访将北京路学校的育人理念伴随着夏日的高温像种子一样播撒出去，并持续生长。

夏日“心”家访

2025年暑假，邓州市北京路学校开展“以爱育爱，携手育人”暑期家访活动。在对段光军校长双向赋能、多重滋养的科学决策执行的过程中，持续两个月的中层干部全员家访将北京路学校的育人理念伴随着夏日的高温像种子一样播撒出去，并持续生长。

#01

学生表现 家长规划

为爱而访

随机家访中，老师们发现，多数学生暑期在家表现懂事，能自觉完成作业并主动分担家务；更有家长结合孩子学习需求与兴趣，通过引导合理规划时间助力养成良好习惯。

低年级（1-3）学生作业完成情况，较高年级（4-8）学生要更好一些。低年级的学生家长更注重鼓励孩子做力所能及的家务、整理内务并给予奖励。

#02

电子产品使用 教师假期监管

为爱而访

在七月份的家访活动中，家长对学生电子产品的监管符合预期，受访学生基本无频繁玩手机的情况，大部分学生每天使用电子产品时长控制在2小时内，主要用于辅助学习和适当娱乐，家长监管到位。受天气炎热影响，孩子外出运动较少，多在早晚进行散步、羽毛球、跳绳等轻度运动，多数学生有简单运动习惯。

八月的教师假期监管，除了延续七月份的内容外，更加入了新的任务。为学生新的学期进行知识衔接。尤其是小升初的学生，对初中生活有了整体的认识和规划。家长们对学校连年来的这一做法表示赞许。

#03

安全监管 家校协同

为爱而访

随机家访过程中重点强调暑期安全重要性家长表示会时时提醒孩子，将安全暑假放在首位。

根据时间节点，在随机家访中，班主任已在群内提醒家长注意提前调整学生作息习惯，做好开学前准备工作。

通过定期电话、微信反馈学生情况，紧急情况保持电话畅通；各科教师定期发布预习任务，家长在群内反馈完成情况，同时对学校提出建设性意见。

共助成长

为爱而访

家访不是终点，而是起点。对于北京路学校而言，承诺的事情及时跟进反馈，形成闭环是一贯务实工作作风的又一体现。用一场又一场“心”的修行和“爱”的循环，最终为校园点燃理解、信任和向上的路灯。

来源：凤凰南阳