摘要：“阅”过书海看世界，书香伴行共成长。日前，江苏省公共关系协会语言文化艺术传播专委会活动室内书香弥漫，南京玄武外国语学校附属小学二年级（3）班“鹿鸣书香”读书小组在这里开展“我眼中的世界”主题读书分享会。八组亲子家庭以书为媒、以脚步丈量世界，呈现了一场阅读与实践
现代快报讯（记者 于露）“阅”过书海看世界，书香伴行共成长。日前，江苏省公共关系协会语言文化艺术传播专委会活动室内书香弥漫，南京玄武外国语学校附属小学二年级（3）班“鹿鸣书香”读书小组在这里开展“我眼中的世界”主题读书分享会。八组亲子家庭以书为媒、以脚步丈量世界，呈现了一场阅读与实践交融的精彩盛宴。
孩子们带着行前精心准备的书籍走进目的地，将书中知识与实地见闻相互印证，激发思考。分享会上，大家借助精心制作的PPT，登台分享旅行见闻与读书感悟。
陈书佑同学以《吴有用唐朝上学记》为引，将西安之旅变身“穿越时空的课堂”。他漫步城墙，感叹“书里的朱雀大街就在我脚下延伸！”他站在大雁塔下，对比书中的唐代学堂与今日的盛景；在秦始皇兵马俑博物馆，他感受书中“秦军装备”章节的细节印证；与家人一起品尝肉夹馍、羊肉泡馍时，更体会到“民风民俗就藏在一碗饭里！”
丁宥硕同学带着《故宫博物院》走进故宫，成了“红墙黄瓦间的探秘者”。分享时，他带大家身临其境，脚下的每块青砖都在无声诉说着历史，书中的文字恍若苏醒。抬头仰望雄伟的殿宇，不禁惊叹那些书里的建筑细节在眼前一一浮现。
黄瀚容同学的日本之旅行囊中装着《日本寻宝记》，在大阪环球影城与小黄人、哈利波特展开跨次元狂欢；京都二条城的探访更让她变身“历史小讲师”；在奈良公园，她回忆起书中的“神鹿传说”……分享结束，她开心地和同学们说：“原来最好的导游，竟是带着书去旅行的自己！”
郎沈桐同学以《研学西安》为指南，沉浸式体验了古都的魅力。在陕西历史博物馆，她看到了唐三彩载乐骆驼俑。最令她难忘的，是在陕西壶口瀑布感受到的震撼。一场西安行，一次文化的领略。
“泥土如何变成艺术？”李鸣乔同学带着读《江西正在说》的疑问，暑期前往景德镇中国陶瓷博物馆。在手工馆里，体验了拉坯、绘彩的全过程，泥土在手中有了文化的温度。“每一个瓷器背后，都是匠人数十年的功力积累。”当其回忆起收到自己制作的陶瓷花瓶时，她在作文中骄傲地写道：“这可是我的‘独家作品’，我要好好爱护！”
探寻鼓浪屿的文艺与历史；夜游探索漳州古城的历史文化；领略客家土楼的独特魅力……李睿博同学一家的厦门周边游，因《福建寻宝记》而充满深厚的文化意趣与探索快乐。
孙玮熙同学的中国国家博物馆之行，源于她对《北京寻宝记》的浓厚兴趣。分享时，她生动地介绍了四羊方尊、后母戊鼎等中国国家博物馆“镇馆之宝”，她呼吁同学们，不仅要读懂文物，更要保护它们。
《陪你去逛动物园》是汪昊晨同学的行前攻略，他兴奋地与大家分享自己的长隆之行：“考拉一天睡20小时，和书里写的一模一样！”“原来熊猫圆滚滚的身体是为了储存能量！”对于汪昊晨来说：“动物园不只是游玩的地方，更是生动的大自然课堂！”
“旅行与阅读”趣味问答环节中，孩子们争相展示着自己的旅行收获。从选书、共读，到旅行验证、分享准备，家长们全程深度参与。有家长说：“和孩子一起带着书中的期待去验证、去发现，是最珍贵的共同成长。书，成了我们与孩子对话世界最温暖的桥梁。”
来源：现代快报一点号