摘要：最近在重点辅导小张的雅思听力Part 4部分。她反映这一题型难度较大，尤其是篇幅过长定位不到答案句，容易因长难句或陌生词汇而漏听关键信息。针对这一问题，我决定带她逐题分析空格框架，强化预判词性和逻辑衔接的能力。

最近在重点辅导小张的雅思听力Part 4部分。她反映这一题型难度较大，尤其是篇幅过长定位不到答案句，容易因长难句或陌生词汇而漏听关键信息。针对这一问题，我决定带她逐题分析空格框架，强化预判词性和逻辑衔接的能力。

1. 预判词性，缩小答案范围我们以《剑雅13》Test 1的Part 4为例，先让她通读题目，圈出每个空格前后的关键词，并预测答案可能会有的词性（名词、动词、形容词等）。例如，当我将题目中的关键词组“new resources of”点出来之后，她立刻就能反应到此处需填名词内容；以及填空中出现“and”时，可以通过并列的逻辑，判断前后词汇的词性一致，而且意思大概率相近。通过这种有效拆分的方式，帮助她在听录音时更专注地捕捉目标词汇，而非被动等待答案出现。

2. 分析句子结构，熟悉话题逻辑Part 4的学术独白通常有清晰的总分总结构划分。我提醒她时刻注意开头句的描述（如“Today I’ll discuss three main aspects…”）和信号词的引入（e.g., “firstly,” “however,” “in conclusion”），并留意，经常出题的几个关键点，尤其是在并列列举或转折强调处。例如，当录音提到“two major effects,” 要记得提前在笔记中预留两个空位，避免因语速快而遗漏重要信息。

3. 精听训练，强化反应速度针对错题，我们采用逐句精听的方式：先听1遍，根据答案标注出错题，尝试分析一下错误原因。如果还没头绪，再对照原文标注答案句，分析出错原因（如连读听不懂、亦或替换词漏听等）。在分析原文时，小张发现，原文中用“annual”替换了题目中的“yearly”，这个替换她此前关注的比较少，却是常用的同义替换词组，这让她意识到同义替换积累的重要性。后续练习中，我要求她在做题时，预判可能的替换表达（如“expensive → high cost”），练习效果立竿见影。

总结：听力Part 4的突破并非一朝一夕可实现的，需要结合结构化分析与主动预判来加强理解。相信通过持续训练，小张能逐步克服“定位恐惧”，提升答题准确性。

来源：环球新教育