智能时代，老师带你一起“造”｜宜宾东辰党员教师杨国武

摘要：“杨老师真是个能‘造’的人！”同事们常常这样打趣他。这里的“造”，在四川话里是折腾的意思。从教科学到信息技术，杨老师总是带着孩子们一起动手实践，去折腾、去创新，去探索科学的奥秘。

担当为翼，带团队一起“造”

“杨老师真是个能‘造’的人！”同事们常常这样打趣他。这里的“造”，在四川话里是折腾的意思。从教科学到信息技术，杨老师总是带着孩子们一起动手实践，去折腾、去创新，去探索科学的奥秘。

2021年，他指导学生的《抓娃娃机》项目在区信息素质提升实践中荣获一等奖；2022年的《迷宫大探险》又一举夺得市一等奖。这些荣誉的背后，是杨老师无数次的悉心指导和孩子们的辛勤付出。更重要的是，他在孩子们心中种下了一颗爱探索、爱创新的种子。

2024年，杨老师担任了幼小衔接年级主任，他开始带领团队一起“造”梦。在教研活动中，他无私分享自己的教学经验，帮助青年教师快速成长；在国家级课题“家乡的科学”开发中，他带领团队深入实地考察，探索校本化实践。他的担当精神感染了身边的每一个人，大家齐心协力，共同为教育事业贡献力量。

爱生如子，点亮星辰之光

在杨老师的心中，每一个学生都是一颗独特的星辰，他用自己的爱和智慧去点亮他们的光芒。

每当有科技创新比赛时，杨老师总是精心策划，为每个学生量身定制学习计划。他先从学生的信息技术基础出发，再结合每个人的特长和弱点，进行有针对性的辅导。课余时间里，他还组织学生们进行实操训练，从编程语言的基础语法教起，一步一个脚印地夯实基础。

他深知团队协作的重要性，因此将班级分成小组，每个小组分工合作，共同完成项目模块。在这样的氛围中，学生们不仅收获了荣誉，更学会了在挑战中成长、在团队中发光。他们掌握了团队协作的精髓，提升了沟通能力，凝聚成了更有力量的集体。

在日常的班级相处中，杨老师更是用倾听和陪伴为青春迷茫的学生答疑解惑。他以包容和信任为他们营造了一个温暖的港湾。学生们感激地说：“老师不仅是我们的师长，更是照亮我们前路的光。”

信仰如磐，播种理想信念

作为一名信息教师，杨老师深知信息技术不应孤立存在。作为党员信息教师，他更是主动出击，成为各学科融合的桥梁建筑师。在科学实验课上，他搭建了虚拟仿真平台，让孩子们在动手实操前先在虚拟环境中模拟实验流程、观察现象、总结规律。这样的教学方式不仅增强了实验教学的安全性和趣味性，更激发了孩子们探索科学的热情。

他深知自己不仅是传道授业的园丁，更是学生精神世界的引路人。在信息技术课堂上，他巧妙地将红色文化与国家战略融入其中，将“培根铸魂”与“科技创新”贯穿教学始终。他常说：“信息技术不仅是工具，更是新时代青年服务国家的桥梁。”通过这样的教学实践，他让红色基因与科技报国理念在代码与算法中生根发芽，真正实现了培根铸魂、启智润心的教育目标。

敬业为帆，雕琢教育新篇章

教育是一场永不停歇的马拉松，而杨老师始终以精益求精的态度奔跑在每一程。他深入研究教材教法，将枯燥的知识点转化为生动的课堂故事。比如在学习键盘打字时，他编了一个有趣的故事：“喜洋洋去参加长跑比赛获得了第一名，村长想用电脑给喜洋洋打一张漂亮的奖状，可惜村长不会打字。谁来帮帮它呢？”学生们听后都争先恐后地举手说：“我来！我来！”这样的教学方法不仅点燃了学生的学习热情，还让他们在轻松愉快的氛围中掌握了打字技巧。

面对学生的差异，他定制个性化学习方案，课后主动辅导困难学生。在教改浪潮中，他勇立潮头，积极探索混合式教学、项目式学习等新模式。他的每一堂课都是匠心之作，每一次辅导都是倾心付出。同事们评价他：“真是教育界的匠人啊！”