摘要：孕育 yùn yù 怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物：海洋是～原始生命的温床。

第二单元

01 基础知识

单元重点字词梳理

萌发 méng fā 1.种子或孢子发芽；2.比喻事物发生。

次第 cì dì 指依次，按照顺序或以一定顺序，一个接一个地。

翩然 piān rán 形容动作轻松迅速的样子。翩然起舞。

孕育 yùn yù 怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物：海洋是～原始生命的温床。

农谚 nóng yàn 有关农业生产的谚语，是农民从长期生产实践中总结出来的经验，对于农业生产有一定的指导作用。

海棠 hǎi táng 落叶乔木。春季开花，花未放时深红色，开后淡红色。果实球形，黄色，味酸甜。产于中国。可食，也可供观赏。也指这种植物的果实。

悬殊 xuán shū 指两方实力或经济差距大，形容差别之大。

簌簌 sù sù 1.形容风吹叶子等的声音。2.形容眼泪等纷纷落下的样子。3.形容肢体发抖的样子。

连翘 lián qiáo 落叶灌木。枝条中空，小枝呈四棱形，下垂。早春开黄花。果实供药用，有清热解毒作用。

千载难逢 qiān zǎi nán féng 一千年里也难碰到一次。形容机会非常难得。

风雪载途 fēng xuě zài tú 一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。

衰草连天 shuāi cǎo lián tiān 形容荒草遍地，极其荒凉的样子。

销声匿迹 xiāo shēng nì jì不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。

草长莺飞 cǎo zhǎng yīng fēi 形容江南暮春的景色。

周而复始 zhōu ér fù shǐ循环往复，一圈一圈地运转。

花香鸟语 huā xiāng niǎo yǔ形容春天动人的景象。

第6课

臀部 tún bù 1.四足动物后肢的上端和腰相连接的部位。2.各种动物身体后部无明显标志或界限的部分。

骨骼 gǔ gé 人和动物体内或体表坚硬的组织。

漂移 piāo yí 物体在液体表面漂浮移动。

流逝 liú shì 像流水一样消逝。

褶皱 zhě zhòu 1.由于地壳运动，岩层受到压力而形成的连续弯曲的构造形式。2.皱纹

携带 xié dài 1.随身带着。2.提携

深渊 shēn yuān 很深的水潭。比喻危险或困苦的境地

岛屿 dǎo yǔ 指四面环水并在高潮时高于水面的自然形成的陆地区域而且能维持人类居住或者本身的经济生活。

劫难 jié nàn 灾难；灾祸。

地壳 dì qiào 地球固体圈层的最 外层。

覆盖 fù gài 1.遮盖。2.指地面上的植物，对于土壤有保护作用

两栖 liǎng qī 1.可以在水中生活，也可以在陆地上生活。2.比喻工作或活动在两种领域。

衍射 yǎn shè 旧称绕射。波在传播过程中经过障碍物边缘或孔隙时发生的偏离直线进行方向的展衍现象。

彗星 huì xīng绕着太阳旋转的一种星体，通常在背着太阳的一面拖着一条扫帚状的长尾巴，体积很大，密度很小

潮汐 cháo xī 海水受月球和太阳引力的影响发生的定时涨落。按发生的时间区分，早潮叫潮，晚潮叫汐。

劫难 jié nàn 灾难；灾祸

致密 zhì mì细致精密

陨石 yǔn shí 含石质较多或全部为石质的陨星。

追溯 zhuī sù逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来

天衣无缝 tiān yī wú fèng 喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。

第7课

雾霭 wù ǎi雾气，形容雾气腾腾的样子。

缄默 jiān mò闭口不说话

迁徙 qiān xǐ 1.迁移，改变居住的地方。2.动物学上指鸟类依季节不同而变更栖居地区。

赌注 dǔ zhù 赌博时所押的钱或 物。

沼泽 zhǎo zé 地表常年过度湿润或有薄层积水的地带，其上主要生长沼生和湿生植物，其下有泥炭形成或发育。

瞄准 miáo zhǔn 1.射击时为使子弹、炮弹打中一定目标，调整枪口、炮口的方位和高低。2.泛指对准

狩猎 shòu liè打猎。

盘旋 pán xuán 1.环绕着飞或走。2.徘徊；逗留

窥探 kuī tàn 暗中察看

喧嚷 xuān rǎng （好些人）大声地叫或说

邀请 yāo qǐng 请人到自己的地方来或到约定的地方去。

凋零 diāo líng （草木）凋谢零落；衰落

枯燥 kū zào 单调，没有趣味。

稀疏 xī shū（物体、声音等）在空间或时间上的间隔远

弥漫 mí màn （烟尘、雾气、水等）充满；布满

滑翔 huá xiáng 某些物体不依靠动力，而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行。

目空一切 mù kōng yī qiè一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。

偷偷摸摸 tōu tōu mō mō状态词。形容瞒着人做事，不敢让人知道。

第8课

掸子 dǎn zi 用鸡毛或布绑成的除去灰尘的用具。

踪迹 zōng jì 行动所留的痕迹

粗糙 cū cāo 1.（质料）不精细；不光滑：皮肤～。这种瓷器比较～，赶不上江西瓷。2.（工作等）草率；不细致

装置 zhuāng zhì 1.安装。2.机器、仪器或其他设备中，构造较复杂并具有某种独立功用的部件。

烧烤 shāo kǎo 烧制或烤制的肉食品的统称。

腐蚀 fǔ shí 1.通过化学作用，使物体逐渐消损破坏，如铁生锈，氢氧化钠破坏肌肉和植物纤维。2.使人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落

沙砾 shā lì沙和碎石块。

倾斜 qīng xié 1.歪斜。2.比喻偏向于某一方

山麓 shān lù山脚。

沟壑 gōu hè坑谷，山沟。

龟裂 jūn liè 1.皮肤因寒冷或干燥而破裂。2.（物体）裂开许多缝，出现许多裂纹。

帷幕 wéi mù挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。

崩落 bēng luò 1.倒塌，倾倒。2.引申为没落。

孔隙 kǒng xì 窟窿眼儿；缝儿。

锲而不舍 qiè ér bù shě 比喻有恒心有毅力。

楔形文字 xiē xíng wén zì 也叫钉头字。约公元前3000年前美索不达米亚的苏美尔人使用的文字。因为笔画像楔子，故名。后来为巴比伦人、波斯人所使用。公元前331年亚历山大灭亡波斯后不再有人使用。

海枯石烂 hǎi kū shí làn海水枯干，石头粉碎。形容经历极长的时间。多用于誓言，表示意志坚定，永不改变。

02 文学常识

1.竺可桢(1890—1974),字藕舫,浙江上虞人,气象学家、地理学家。他对建立和发展中国现代气象事业和自然资源综合科学考察事业有重要贡献，长期关注人口、资源、环境问题，是“可持续发展”思想与实践的先行者。竺可桢一生在气象学、物候学、地理学、自然科学史等方面的造诣很高。主要著作有《物候学》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。

2.事理说明文。解释事物本身的道理或内部的规律的说明文，叫事理说明文。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既知其然也知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。事理说明文与事物说明文的区别是：前者针对道理，后者针对事物。

3.阿西莫夫(1920—1992),美国科普作家、科幻小说家。美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。代表作有《基地》《新疆域》和“银河帝国三部曲”等。

4.科学小品文。科学小品文也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动形象地表达出来。其特点为：内容科学，篇幅短小精悍，语言丰富多彩、通俗易懂、生动活泼，形式主要有自述式、谈话式、故事式等。

5.大雁归来本文节选自《沙乡年鉴》(吉林人民出版社1997年版)。侯文蕙译。有改动。为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。《沙乡年鉴》就是他在这里对生态和环境问题进行探索和研究、观察和思考的结晶。

6.大雁是一种大型游禽。大雁群居水边，往往千百成群，夜宿时，有雁在周围专司警戒，如果遇到袭击，就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或“人”字形，人们称之为“雁字”，又因为行列整齐，人们称之为“雁阵”。大雁的飞行路线是笔直的。中国常见的有鸿雁、豆雁、白额雁等。雁队多以六只或六只的倍数组成。据说大雁还能传送书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。自古以来，诗人们睹雁伤情或托雁寄怀，留下了许多伤感的咏雁作品。

7.利奥波德(1887—1948),美国生态学家,著名环境保护主义者，环保先驱人物，“美国野生生物管理之父”，被称为美国新保护活动的“先知”，“美国新环境理论的创始者”，又被称为“一个热心的观察家、一个敏锐的思想家和一个造诣极深的文学巨匠”。《沙乡年鉴》是他的代表作。

8.陶世龙，1929年生，四川安岳人。笔名石工、柳风、今明等。1949年开始写作普及地质矿物知识的文章，之后陆续发表科普小品及其他科普作品数百篇，部分结集《揭开大地的秘密》《地球的画像》和《时间的脚印》出版。被中国科普作家协会评为有突出成就的科普作家。

9.高士其(1905—1988),福建福州人,科普作家,中国科普事业的先驱和奠基人。高士其文章的特点是融科学、文学与政论为一体，夹叙夹议，既通俗浅显，又生动形象，并富有见地，别具一格。代表作有《菌儿自传》《人生七期》《人身三流》《细胞的不死精神》《病的面面观》《霍乱先生访问记》《伤寒先生的傀儡戏》等。

03 考点突破

【单元导读】

草木枯荣，大雁去来，恐龙无处不有，沙子极为致密，这些现象背后都蕴含着一定的科学道理。本单元的课文都是阐释事理的说明文，涉及物候学、地质学、生态学等领域，体现了求真、严谨的科学精神。

学习本单元，要注意理清文章的说明顺序，筛选主要信息，读懂文章阐述的事理；还要学习分析推理的基本方法，善于发现问题、思考问题、质疑问难，激发科学探究的兴趣。

【考点梳理】

说明文常见考点及答题方法

1.说明对象

考查类型：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”

对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象+内容)

2.说明对象的特征

考察类型1：直接找出说明事物的特征的句子

对策：（1）看题目 （2）在首段中找 （3）抓关键词句

考察类型2：概括说明事物的特征

对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

3.说明方法

考察类型1：直接回答文章或段落的说明方法

对策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。

考察类型2：文章某段或某句运用何种说明方法极其作用？

对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。

（1）举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

（2）分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

（3）打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

（4）列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

（5）作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

（6）下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。

（7）列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

（8）引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

（9）摹状貌：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象；

（10）作诠释：对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

4.说明顺序

考察类型：本文使用了什么说明顺序？有何作用？

对策：1、了解说明顺序的基本常识：（三种写作顺序）。

（1）空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

（2）时间顺序：说明事物的发展变化。

（3）逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。

逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部、总—分

如：① 从现象到本质(或从本质到现象)

② 从原因到结果(或从结果到原因)；

③ 从特征到用途(或从用途到特征)；

④ 从整体到局部(或从局部到整体)；

⑤ 从概括到具体(或从具体到概括)；

⑥从主要到次要(或从次要到主要)。

还有“由个别到一般，由具体到抽象，层层递进，由浅入深等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”等）

答题模式：本文使用了……说明顺序对……（具体的事物名称或说明的事理）加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。

5.说明语言

说明文的语言特点：准确、简练、平实或生动（语言表达角度）。

考察类型1：加点字词有何作用？

对策：抓住说明文语文准确这一特点答题。

答题模式：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。

考察类型2：能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：（1）表态（“能否替换”，注意：绝大多数“不可以”）

（2）原词的意思或内容+准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理

（3）所换词语的意思或内容。

（4）换了后意思有何改变，不符合实际。xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度、修饰；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。“经常，时常，偶尔等” 表频率高低。

考察类型3：某个词语（限制性词语）能否删去？为什么？

对策：首先应回答不能删掉，“删掉这个词语后……”

①解释句意的变化。（先解词，说明原句意思是……）；

②(定性)在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明，若删去，意思变为……，与实际/原意不符/不准确/不严密/不科学/太绝对了。

考察类型4：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

对策：找出语言准确的词语，然后说明其作用。找准确词句可从以下几个方面入手：

①找有精确数据的句子；

②找有概数的句子；

③找使用限制性词语的句子。

考察类型5：指示代词的含义。“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

6.文段作用

考察类型：说明某段或某句的作用

对策：这种题目答题的角度有二：

（1）结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象或说明事理的作用。

（2）结合说明方法谈：通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。

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来源：歆瑶教育