摘要：“这边的小苗已经施好肥，可以浇水了。”“我可以带一株剩余的苗回去，学着种起来吗？”3月10日—14日，浙江省宁波市正始中学以“绿色引领，万象‘耕’新”为主题的首届农耕文化节火热开展。

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 周明敏）“这边的小苗已经施好肥，可以浇水了。”“我可以带一株剩余的苗回去，学着种起来吗？”3月10日—14日，浙江省宁波市正始中学以“绿色引领，万象‘耕’新”为主题的首届农耕文化节火热开展。

宁波正始中学学生在劳动实践基地参与春耕活动。学校供图

农耕文化节开启首日，该校高一、高二的学生走进学校森林公园的劳动实践基地，在田间地头开展春耕活动。现场，大家扛起锄头、背起簸箕，在专家和老师的指导下，按照流程翻土、播种、覆土、浇水、施肥等，亲手种下了尖椒、茄子、番茄等农作物，从中感受劳动之乐。

以举办农耕文化节为契机，正始中学还开展了二十四节气、宁波本土农产品展览以及涉及农耕、生物及地理的知识竞赛等活动。

在农耕文化节期间，正始中学还举行了农耕文化相关的主题活动。如该校陈静老师在班级开设了“探村记：奏响乡村振‘心’青年音”主题班会，以“主播走村记”的社会实践活动为契机，带领学生完成了一系列的田野调研，又以当下流行的“乡村职业经理人”为平台，为学生打开了职业生涯规划的新赛道。“以前我一直觉得乡村振兴和自己没有关系，现在却在心里埋下了投身‘乡村振兴’的种子。”高二（1）班学生王思翰说。

此外，该校还特别邀请了“全国乡村振兴青年先锋”汪琰斌先生和宁波市农业科学研究院的陈山乔博士进行指导。汪琰斌先生分享了他规模化经营、科技化种植、融合化发展的创业形式与共富理念。陈山乔博士则从科研角度，深入浅出地讲述了“农产品的贮藏与保鲜”。

据了解，正始中学一直以来秉持“让课堂扎根泥土，让教育回归生活”的理念，积极打造劳动课程，通过春播、夏收、秋收、冬藏，让学生在一年四季的流转中感受生命蓬勃的力量。接下来，该校还将通过田间养护、生长观察等系列课程形成劳动教育闭环。

正始中学副校长郑君杰表示，未来，学校将升级迭代“校园农场”硬件资源，开展跨学科项目式学习，实现劳动育智、劳动育德，进一步让同学们感受劳动创造美，在劳动实践中厚植家国情怀。

作者：史望颖 周明敏

来源：中国教育新闻网