摘要：8月8日上午，宁波市奉化区方桥街道社会组织服务中心联合该街道方园社区，为方园社区25名儿童（含困境儿童与新就业群体子女）送上“候鸟港湾”公益成长课堂第六课。本次活动以“科技手工+职业体验”为特色，让孩子们在亲手制作加湿器中触摸科学，在扮演“小小环卫工”中体悟劳

李梦瑶 竺盛涌

8月8日上午，宁波市奉化区方桥街道社会组织服务中心联合该街道方园社区，为方园社区25名儿童（含困境儿童与新就业群体子女）送上“候鸟港湾”公益成长课堂第六课。本次活动以“科技手工+职业体验”为特色，让孩子们在亲手制作加湿器中触摸科学，在扮演“小小环卫工”中体悟劳动，为暑期时光注入探索与责任的亮色。

“大家夏天开空调时，会不会觉得房间干干的？”课堂上，志愿者老师从生活场景切入，用孩子易懂的语言拆解加湿器工作原理。从水汽蒸发的自然现象，到电路元件的简单作用，一步步揭开日常家电背后的科学奥秘。

待孩子们对核心知识有了概念，分发材料包、示范组装流程后，孩子们组装加湿器的动手实践正式开始。“这个线路怎么接？”“盖子总盖不紧”……面对组装难题，孩子们或互相讨论，或向志愿者求助。

在耐心指导下，一个个小巧的加湿器逐渐成型。当接通电源，细密水雾从孩子们亲手制作的器具中喷出时，教室里瞬间爆发出雀跃的欢呼。孩子们举着作品的笑脸，映照着探索成功的自豪。

走出课堂，“小小环卫工”职业体验接续上演。换上红色志愿马甲，拿起捡拾工具，孩子们认真清理起草丛边的塑料瓶、包装袋等垃圾。阳光穿过树叶罅隙，照亮孩子们额角的汗珠，那些角角落落渐渐变得清爽。

“原来打扫卫生这么累，以后再也不随手扔垃圾了！”一名孩子擦着汗说。志愿者们用相机记录下这一幕幕，镜头里，泛红的脸颊与洁净的路面相映，成为社区里最动人的画面。

活动尾声，孩子们捧着自制的加湿器合影留念。这场公益课不仅让科技不再遥远、劳动不再抽象，更在孩子们心中播下好奇探索与担当责任的种子。

来源：竺盛涌