摘要：为进一步增强学生劳动观念和理解农业的重要性，我院24级沛县“定制村干”班于近日进行了一次富有特色的耕读教育实践活动。小村干们在亲近自然中感恩土地的滋养，在多彩活动中磨砺自强的品质，在耕读活动教育过程中更让小村干们体会到生活于乡村、奋斗于乡村，扎根基层，助力乡村

为进一步增强学生劳动观念和理解农业的重要性，我院24级沛县“定制村干”班于近日进行了一次富有特色的耕读教育实践活动。小村干们在亲近自然中感恩土地的滋养，在多彩活动中磨砺自强的品质，在耕读活动教育过程中更让小村干们体会到生活于乡村、奋斗于乡村，扎根基层，助力乡村振兴，更好地为美丽乡村发展提供强有力的支持和贡献。

“民生在勤，勤则不匮。”众所周知，劳动是中华民族传统美德，国之富强，始于劳动。从古至今，中国人用双手，用劳动奉献创造出一个个奇迹，描绘出一幅幅画卷。在这金秋十一月，本院开展了耕读活动，旨在让同学们通过亲身参与农业生产过程，让同学们深刻理解农业对于家乡振兴的重要性。

活动当天，小村干们在老师的带领下，来到本校的试验田当中。小村干们手持锄头，小心翼翼地清除着杂草、翻土、播种再到浇水。尽管汗水浸湿了衣衫，但小村干们依然保持着高涨的劳动热情，他们继承了一代又一代国人“不怕苦不怕累”的精神，将自己的身心投入到劳动当中。

通过亲身参与农耕劳作，不仅让小村干们体验到了劳动的艰辛与乐趣，更让他们深刻理解了劳动的价值与意义，更加珍惜劳动成果。此次活动也培养了小村干们的团队协作精神和劳动技能，为他们未来奠定了坚实基础，同时也为今后的乡村振兴贡献自己的力量。

来源：晋刚教育