摘要：她的女儿跪在水泥地上，玫红色上衣的拳头砸向她的脸，黑色鞋子狠踹她的脊背。可当这段令人痛心疾首的暴力视频传遍网络时，作为聋哑人的母亲，甚至无法发出一声哭喊，只能在无声的世界里承受着无尽的痛苦与绝望。

她的女儿跪在水泥地上，玫红色上衣的拳头砸向她的脸，黑色鞋子狠踹她的脊背。可当这段令人痛心疾首的暴力视频传遍网络时，作为聋哑人的母亲，甚至无法发出一声哭喊，只能在无声的世界里承受着无尽的痛苦与绝望。

四小时的殴打，致使女孩头皮挫伤、膝盖渗血，然而鉴定书却仅仅写着 “轻微伤”。但谁又真正看见女孩此后的颤抖？残疾绝非原罪，弱者的眼泪更不该淹没于沉默之中！

据四川江油公安通报，7 月 22 日 15 时许，刘某甲（女，15 岁）因与赖某某（女，14 岁）发生矛盾，遂邀刘某乙（女，13 岁）、彭某某（女，14 岁）一起，在一楼房无人区域，对赖某某进行辱骂、威胁和殴打。目前，全部涉案人员均已到案。公安机关依法对刘某甲、彭某某作出治安处罚的决定，同时，根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》相关规定，对刘某甲、彭某某正按程序开展送往专门学校进行矫治教育的相关工作；对刘某乙及其余围观人员批评教育，责令其监护人严加管教。刘某甲（15 岁）、彭某某（14 岁）被送专门学校矫治，刘某乙（13 岁）仅被批评教育，这样的代价，真的足够吗？当施暴者专挑弱势家庭的孩子下手，当 “未成年” 一次次成为免责金牌，我们的孩子到底该由谁来守护？

在法律层面，根据现行规定，对于不满 14 岁的未成年人，除了犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的特定情形，其他危害社会的行为，既不负刑事责任，也不受治安管理处罚。对于 14 至 16 周岁的未成年人，同样只有在触犯特定严重罪行时才负刑事责任，在治安管理处罚方面，已满十四周岁不满十六周岁的，不执行行政拘留处罚 。就此次案件而言，这样的法律规定虽基于对未成年人的特殊保护，但在个案中却凸显出与暴力行为恶劣程度不相称的矛盾。

专门学校，原称工读学校，是教育矫治有严重不良行为未成年人的场所，是以 “教育代替刑罚” 方式培养学生 “再社会化” 的机构。其地位在国家法律层面得到认可，在预防未成年人犯罪等方面具有不可替代的功能价值。此次将刘某甲、彭某某送往专门学校进行矫治教育，是对其行为的一种处置方式。然而，送专门学校进行矫治教育，几乎成了她们为施暴付出的唯一代价。并且，立法明确规定特定年龄段不执行拘留等处罚，执法机关无法突破，这在一定程度上削弱了处罚的威慑力。

从更广泛的社会影响来看，此类事件频发，严重影响了社会对未成年人行为规范的信心，也让众多家长陷入对孩子安全的担忧之中。当暴力行为得不到足够有力的制止和惩处，就可能引发更多效仿行为，形成不良的社会风气。校园本应是孩子成长的净土，如今却被暴力阴影笼罩，这不得不让人深思。

必须认识到，暴力没有豁免权，“未成年” 绝不是保护伞。对于此类事件，一方面，必须追究拍摄传播者的刑责。在信息时代，暴力视频的传播无疑会对受害者造成二次伤害，且可能引发更广泛的不良影响。拍摄传播者在明知行为可能造成严重后果的情况下，仍选择为之，理应承担相应法律责任。另一方面，应延长恶性施暴者的矫治期限。对于那些暴力行为情节恶劣、主观恶性大的未成年人，现有的矫治期限可能不足以让他们真正认识错误、改正行为。适当延长矫治期限，能够给予他们更充分的教育和引导，帮助其走上正轨，同时也能对其他潜在的施暴者起到警示作用。

保护未成年人免受暴力侵害，需要家庭、学校、社会和法律的共同努力。家庭应加强对孩子的教育和监管，引导其树立正确价值观；学校要强化安全教育和心理健康教育，及时发现并处理学生间的矛盾冲突；社会各界应营造关爱未成年人、抵制暴力的良好氛围；而法律，则要在保护未成年人权益的同时，彰显对暴力行为零容忍的态度，不断完善相关规定，增强法律的威慑力与实效性，让每一个孩子都能在安全、健康的环境中茁壮成长。

来源：海南版欧阳寒