摘要：7月23日-24日，由教育部中外人文交流中心主办、中科浩博国际教育科技（北京）有限公司承办的“高等教育国际化工作能力提升工作坊”（以下简称“工作坊”）在对外经济贸易大学举行。工作坊邀请多名国际组织官员、国内外专家学者授课，旨在助力高校培养新时代高水平、高质量、

高等教育国际化工作能力提升工作坊现场

神州学人网讯（记者 伍依然）7月23日-24日，由教育部中外人文交流中心主办、中科浩博国际教育科技（北京）有限公司承办的“高等教育国际化工作能力提升工作坊”（以下简称“工作坊”）在对外经济贸易大学举行。工作坊邀请多名国际组织官员、国内外专家学者授课，旨在助力高校培养新时代高水平、高质量、具有国际化素养的教师队伍，提高师资建设能力。来自教育行政部门以及100余所学校和有关单位的170多人参加了研讨交流。

教育部中外人文交流中心主任于长学在致辞时指出，教育工作者需要具备对外开放和国际化的意识与工作能力。希望各位老师提高认识，把握教育国际化的时代内涵与历史使命；精进本领，全面提升新形势下对外工作的核心能力；知行合一，以人文交流理念赋能工作实践，推动国际化工作提质增效、行稳致远。

教育部中外人文交流中心主任于长学致辞

高层次国际化人才培养创新实践项目（以下简称高层次项目）专家指导委员会主任、东南大学原副校长浦跃朴在接受媒体采访中指出，中国高校国际化是必然趋势。立德树人是教师的根本任务，教师国际化能力是落实立德树人的时代要求。他强调，新时代如何成为一名合格的教师是年轻教师不可绕过的命题，需不断提高水平准则，“以学生为本”开展教育教学工作。本次工作坊正是围绕这一目标，从专业能力和理念思想等方面为参会教师提供助力。

高层次项目专家指导委员会主任、东南大学原副校长浦跃朴致辞

主题报告环节，专家们围绕高等教育国际化的核心议题进行跨学科内容分享，多维研讨高等教育工作提升路径，全面提高教师国际化能力。浦跃朴从高校国际化管理的理念、核心维度与推进策略等方面，为高校国际化管理、国际化师资队伍建设和全球治理人才培养指明方向。灾害风险综合研究计划外联主管、联合国安理会（纽约）原安全事务助理刘春吾，以“国际组织教席、联合国经社理事会特别咨商地位的申请流程”为例，分享了中国高校对接国际教育资源的形式、提升高校国际影响力的方向。联合国可持续发展目标全球协作项目工作委员会主任柳云虎以跨国合作办学为起点，分享了高校实现教育资源最优配置的可行路径，以推动国际化人才培养更好的与国际接轨。联合国开发计划署柬埔寨副驻地代表Shakeel Ahmad系统介绍了国际组织的职责，并总结了国内高校和国际组织开展教育国际化工作的思路，鼓励参会高校未来加强与国际组织的交流合作。东南亚教育部长组织区域教育计划科学培训中心合作与出版处主任Rizwan Darmawan表示，未来期待与国内高校加强沟通协作，多方携手、共同发力实现国际化人才培养目标。

主题报告环节专家分享

实务讲解环节，高层次项目专家、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心执行主任赵玉池，中国传媒大学信息传播学院副教授甘露和东南亚教育部长组织考古及艺术研究中心项目官员Michelle Laurice Aguas，聚焦高等教育国际化现状与困境，分别围绕国内高校的国际组织人才输送机制构建、国际来访接待中的典型问题及跨文化课堂实践与教学创新等方面，分享经验，提供解决之道。

实务讲解环节与圆桌论坛现场

本次工作坊还设置了圆桌论坛环节，分别围绕“如何引入国外高校优质教学、科研资源”“如何将成熟的人才培养模式、优秀的教学成果向海外传播”两大主题交流研讨。

温州医科大学国际处处长诸葛晶表示，参加本次工作坊让她的理念与方法得到了更新，国际专家的报告分享为她的未来工作规划提供了更具实效性和操作性的建议。宁夏外国语学院执行院长刘艳晖结合专家分享表示，未来将继续推动宁夏大学外语专业与学生“全球胜任力”培养紧密结合，开设“国际组织与全球胜任力”“国际传播与全球胜任力”等微专业。郑州西亚斯学院外事主管付斯敏表示，本次工作坊内容充分契合工作重点，为未来国际交流处如何充分发挥行政单位作用引领学校国际化发展提供了指导。

高等教育国际化发展需要长期耕耘、久久为功。高层次项目专家、中国高校毕业生就业协会副会长杨晓春在闭幕式总结中表示，本次工作坊对于凝聚高等教育国际化共识、沉淀实践经验具有重要意义，希望大家将工作坊所学转化为实际行动，并传递给身边的同仁，共同打造一支国际视野宽广、专业素养高、创新能力强的高水平教师队伍。

来源：神州学人一点号