摘要：一百多字的请假条有3个错别字、一份三百多字的申请书也有5-8个错别字、“我真的会谢”“yyds”等词汇在校园生活中频繁出现……这是全国人大代表、广西壮族自治区崇左市高级中学副校长黄花春在日常的工作当中发现的。在今年全国两会期间，黄花春建议提升青少年语言文字表达

□贺佳茵 (湖南女子学院)

一百多字的请假条有3个错别字、一份三百多字的申请书也有5-8个错别字、“我真的会谢”“yyds”等词汇在校园生活中频繁出现……这是全国人大代表、广西壮族自治区崇左市高级中学副校长黄花春在日常的工作当中发现的。在今年全国两会期间，黄花春建议提升青少年语言文字表达能力。（3月7日 南方周末）

谐音作为一种语言表达形式，用同音字替代原本直白的话语，在诗词中能映衬出古人含蓄内敛的文化审美和处世原则。唐代诗人李商隐写下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这里的“丝”谐音“思”，借此表达对恋人的无尽思念；《诗经·小雅·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，这里的“柳”谐音“留”，暗含离别的不舍。

然而，近年来，将谐音不分场合随意乱用的现象变得越来越普遍，学生群体中泛滥的“黑话烂梗”也形成了无序的语言污染生态。在作文中，学生用“老六行为”等烂梗替代逻辑论证，用“真下头”描述暴雨突袭。教师收到的作业中用“yyds”表示赞美，需二次翻译才能理解。《中国教育报》此前发起的一份线上调查显示，超过83%的参与者表示，发现孩子在日常说话中使用网络烂梗；有75%的参与者明确表示，对孩子说话使用烂梗的现象很反感，却又无计可施。

但将问题简单归咎于学生显然有失公允。这些语言病症背后，是多重力量共谋的结果。其中短视频平台作为语言变异的主要策源地，建构起“梗文化”的增值矩阵；青少年群体则在不自觉中成为语义病毒的宿主，完成着符号瘟疫的链式传播。这类黑话的致命伤在于其“去智化”特征，大量的拼音缩写、数字谐音、表情包表达方式在网络交流中愈加常见，整个社交平台变成了一场巨大的加密通话。主播、网红们每天都在进行“臆想造字”：“米”代替“钱”，“煮波”意指“主播”，“8+1”代表“酒”……这些低智黑话不仅毫无逻辑地肆意篡改中文词汇，更是在潜移默化中侵蚀着我们的语言环境，导致年轻群体语言表达能力严重下降。原本优美、精准的中文，正面临着被污染、被扭曲的严峻挑战。这不仅是对语言规范的漠视，更是对公共表达的慢性绞杀。黑话烂梗在影响语言的规范性和准确性的同时，也可能导致语言表达的退化，传播不良的价值观和文化。

生活中，谐音梗的出现难以避免，人们使用轻松的谐音梗紧跟热点、调侃趣事。然而，运用谐音梗是需要遵循规则的，绝不能沾染恶俗的风气，一定要尊重汉语的字韵格律与使用规范。如此方能寓谐趣于形，致陶情达意之境。中文，承载着中华民族漫长的历史与璀璨的文化，每一个词汇、每一种表达形式都蕴藏着深邃的文化内涵。然而，低智烂梗的泛滥，却对中文的文化传承形成了潜在的威胁。

要防止青少年跌入语言贫民窟，各方不能无动于衷。网络媒体平台要加强内容审核，对于大量使用网络黑话烂梗且无实质内容的作品，可以限制推荐或者要求创作者修改。学校和家庭应加强对青少年的语言教育，引导他们正确使用网络语言，避免过度使用黑话烂梗。政府和相关部门应加强对网络环境的监管，规范网络语言的使用，打击不良的网络语言现象。公众应提高自身的媒体素养，增强对网络语言的辨别能力，自觉抵制不良的网络语言现象。

让每个孩子都能在汉语的广厦中“好好说话”。毕竟，守护语言，就是守护文明延续的最后防线。

来源：红网