摘要：为全力推进未成年人思想道德建设工作，6月21日，2025年呼和浩特市新时代好少年学习宣传发布仪式在呼和浩特雕塑艺术馆举行。经过组织申报、层层推荐、严格筛选和组织评审，清水河县共有5名学生获得表彰。他们分别在创新创造类、文化传承类、环境保护类等领域表现突出，展现

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为全力推进未成年人思想道德建设工作，6月21日，2025年呼和浩特市新时代好少年学习宣传发布仪式在呼和浩特雕塑艺术馆举行。经过组织申报、层层推荐、严格筛选和组织评审，清水河县共有5名学生获得表彰。他们分别在创新创造类、文化传承类、环境保护类等领域表现突出，展现出新时代少年的良好精神风貌和道德品质，为同龄人树立了榜样，激励更多青少年积极向上，勇于担当，用实际行动践行社会主义核心价值观。

创新创造之星

呼斯勒

清水河县城关镇第一小学学生

呼斯勒，男，2013年1月生，清水河县城关镇第一小学六年级（4）班学生。

他是一个热衷于进行各类科学实验和各类球类运动的学生。在日常学习中，积极参与了众多竞赛，并多次荣获奖项。这些经历不仅锻炼了呼斯楞的能力，也让他在多个领域得到了认可和鼓励。2023年，他在呼和浩特市第五届少年儿童科普大赛能源收集赛和呼和浩特市第四届少年儿童科普大赛冰球采集赛中分别获得项目二等奖、项目三等奖的荣誉；2024年，又在世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛华北赛区（内蒙古）电子创新设计赛荣获三等奖。除此之外，他还特别喜欢研究无人机操控和拍摄，能够熟练操控无人机，拍摄出令人惊叹的画面，记录下生活的精彩瞬间。

呼斯勒积极参与各种竞赛和活动，不断提升自己的能力和素质，希望能够成为一名科学家，用知识和技能为社会做出贡献。

创新创造之星

魏子超

清水河县城关镇第三小学学生

魏子超，男，2015年1月生，清水河县城关镇第三小学四年级（4）班学生。

魏子超，学习能力与创新思维卓越，从小对知识充满好奇，常追问科学原理，通过阅读科普书籍、观看科普视频拓宽视野。科技创新是他的突出特长。他热爱在创客教室钻研，擅长用积木搭建模型并编程。凭借出色的科创能力，他在呼和浩特市第四届全市实验教学成果展评暨中小学生创新创客教育成果展评活动中，荣获人工智能与创客教育实践活动“玛塔机器人主题赛——城市救援主题赛”赛项一等奖；在呼和浩特市第五届少年儿童科普大赛能源收集赛中获得三等奖。

同时，魏子超全面发展的优异表现，成为新时代少年的榜样。

学习上，成绩始终稳居班级前列，并时常为同学讲解难题，带动班级形成浓厚学习氛围；体育领域多次为班级争得荣誉，训练中主动帮助新队员，诠释了团结拼搏的体育精神。

文化传承之星

马 宁

清水河县城关镇第三小学学生

马宁，女，2015年10月生，清水河县城关镇第三小学三年级（1）班学生。

马宁出身非遗世家，自幼受到熏陶。她父亲作为清水河县陶瓷非遗传承人，她看父亲将黄土变为陶罐，听制陶口诀入眠。在“陶艺进校园”工程中，她苦练 揉泥“三揉三摔”，掌握泥条盘筑等技法；在2024年校园艺术节，她带领同学创作《捏西游》泥塑，传递文化传承信念。同时，受母亲影响，马宁还热爱剪纸。寒暑假她向非遗传承人贠银梅学艺，从基础窗花纹样练起，逐渐攻克复杂人物故事技法。她创新融合现代元素，创作《航天中国梦》等作品，在全县非遗展览中亮相，为传统剪纸注入新活力。她深知传统节日是文化传承纽带。春节，她参与社区写春联、做灯笼，和家人制作元宵节彩车；中秋，她带伙伴走进清水河博物馆， 以美术展重温民俗；日常活跃于图书馆读书会。马宁还曾斩获全区少儿美术大赛一等奖，县讲故事比赛二等奖等多项 荣誉，获“阅读之星”称号，被聘为“儿童观察团”观察员。

她以自身行动感染身边人，在校园内外掀起传统文化学习热潮，是当之无愧的文化传承小使者，用指尖延续文化脉络，以童心点亮文明灯塔，在文化传承路上坚定前行。

文化传承之星

侯昱彤

清水河县城关镇第一小学学生

侯昱彤，女，2015年4月生，清水河县城关镇第一小学四年级（2）班学生。

她从识字起就痴迷于古典诗词，常常沉浸在唐诗宋词的优美韵律中，不仅熟练背诵大量经典诗词，还通过查阅资料、听讲解等方式，深入理解诗词背后的历史文化与情感内涵。每逢校园诗词活动，她总是积极参与，用饱含深情的朗诵，将诗词之美传递给同学们。同时，她还对传统手工艺也有着浓厚兴趣。利用课余时间学习剪纸、陶泥扎、针织，在学校的文化节上主动展示技艺，让更多人感受到传统手工艺的魅力。她还热衷传播家乡文化，搜集整理本地的民俗故事、历史传说，在班级里分享、在社区分享。

在她看来，文化传承是每一个少年的责任。未来，她将继续在文化传承的道路上努力奔跑，以实际行动争做新时代的好少年，让传统文化绽放更绚烂的光彩。

环境保护之星

苏 娟

清水河县城关镇第一小学学生

苏娟，女，2013年10月生，清水河县城关镇第一小学五年级（3）班学生。

苏娟将环保理念落实到日常生活的每一处细节中。在节约用水方面，她刷牙时用杯子接水，而不是一直开着水龙头；洗澡时，她会在脚下放一个大桶，把可以二次利用的水收集起来，用于冲厕所、拖地；在节约用电方面，离开房间时，她总是第一时间关灯；夏天空调温度设置不低于26℃；电器不用时，她会拔掉插头，避免待机耗电。在垃圾分类方面，苏娟更是一丝不苟。在家里，她主动在厨房、客厅等地方放置不同颜色的垃圾桶，将厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行分类投放。在学校，她积极参与班级的垃圾分类活动，向同学们讲解垃圾分类的方法和重要性。为了让同学们更好地记住分类知识，她还自编了简单易记的垃圾分类口诀：“蓝桶可回收，绿桶装剩菜，红盒装危险，灰箱放其他。”在她的努力下，班级的垃圾分类准确率显著提高。

此外，苏娟还是个“环保小发明家”。她利用废旧纸箱制作收纳盒，将饮料瓶改造成花瓶和笔筒，用旧衣物制作成可爱的布偶。这些创意不仅减少了垃圾的产生，还赋予了废旧物品新的生命。她将自己的作品带到学校展览，并向同学们分享制作过程和环保意义，鼓励大家一起动手，变废为宝。

来源：澎湃新闻客户端