摘要：为进一步加强校园新闻宣传工作，增强新闻宣传工作队伍建设，提升学校宣传教师的业务水平，全面做好学校宣传工作。11月28日，成都市棕北中学西区实验学校举行宣传工作培训会，培训会由白鸣柯主任主持，邓澜书记及全体宣传老师参与培训。

——成都市棕北中学西区实验学校举行宣传工作培训会

处于融媒体时代，如何让正能量实现“大流量”？如何传播教育好声音？

为进一步加强校园新闻宣传工作，增强新闻宣传工作队伍建设，提升学校宣传教师的业务水平，全面做好学校宣传工作。11月28日，成都市棕北中学西区实验学校举行宣传工作培训会，培训会由白鸣柯主任主持，邓澜书记及全体宣传老师参与培训。

领导致辞

凝心聚力擦亮学校品牌

活动中，邓澜书记对学校宣传工作统筹谋划和全面部署的深入剖析，他提到，在学校实现快速发展的背景下，宣传工作是“外树形象、内聚人心”的重要载体，重要性不言而喻。

接着，邓澜书记提出了几点具体要求：一是要进一步提升全体成员的宣传工作意识，强化责任意识，确保积极主动地开展宣传工作；二是要严格规范新闻宣传稿件的撰写流程，坚决落实三审三校制度，确保信息准确无误；三是要准确把握宣传工作的时效性，通过不断提高新闻宣传的质效，为学校的高质量快速发展提供坚实的精神动力和舆论支撑。

教育宣传是一项需要凝聚智慧和情感的工作。邓澜书记鼓励大家持续更新教育理念，提升宣传技能，通过学习和实践相结合的方式，共同探索提升新闻宣传质量的方法，共同描绘学校教育的美好蓝图。

“一篇优秀的报道能够深远地影响学校的形象。”邓澜书记指出，因此宣传工作的核心在于人，要求大家在日常工作中注重“点要多、线要明、面要广”，以全局的视角进行整体性报道，深入挖掘并打造具有深度的新闻作品。

此外，活动当天还见证了“学校宣传工作共同体”的成立。邓澜书记亲自为19位宣传小组成员颁发了“宣传通讯员”证书，以此激励他们继续为学校宣传工作贡献力量。

专题培训

学校宣传如何安全又出彩

学校策划到底难不难？

如何避免“公文体”？

取标题有哪些原则？

日常教育类推文怎么写？

……

四川新闻奖一等奖获得者、成都商报·红星教育首席记者殷建以“安全为底，再谈出彩”作为主题，为参会人员娓娓道来。

在提升宣传效果方面，殷建记者提出了“四个学会”的导向把握方法。他鼓励学校宣传人员要学会看平台、看要闻、看提法、找关联，通过密切关注主流媒体和本地党媒的报道，了解教育热点和趋势，捕捉与自身学校相关的新闻点。

在策划方面，他的分享更是让老师们眼前一亮，他以生动有趣的校园新闻为例，从前期的选题与策划、后期的传统与创新、教育活动策划等多个维度，呈现了一条新闻的完整生产链。“大家要通过密切关注主流媒体的报道，了解教育热点和趋势，捕捉与自身学校相关的新闻点。”

在谈到写作规范时，他更是滔滔不绝。他详细讲解了倒金字塔结构、并列式结构、时间顺序结构、悬念式结构等多种写作结构，并强调了标题的重要性。他提出了取标题的“四原则”——解决痛点、引起悬念、亲近感情、信息快递，并通过具体的案例和生动的语言，让与会者深刻理解了这些原则在实际操作中的应用。

此外，他还分享了导向把握等方面的技巧，具有很强的实操性，干货满满。通过内容的培训，让宣传老师们深受启发，纷纷表示要借鉴这些成功的经验，助力学校工作的深入开展。

培训心得

黄宗凤老师：今天的培训让我对网络宣传的新变化有了更深刻的理解，特别是在如何精准选题与策划方面，我收获了新的思考方向。接下来，我将秉持“服务师生群众为核心”的理念，在延续以往宣传优势的同时，着重补短板、强创新。我会坚守底线红线，运用小切口、融入真情感，去捕捉并展现师生在校园中的美好教学生活瞬间，让宣传更加贴近师生、贴近生活。

粟高健老师：非常感谢学校精心组织的这次培训活动，它为我提供了一个难得的学习平台。培训老师的现场讲解深入浅出，让我受益匪浅。我深感自己在宣传技能上还有待提升，因此，我将把这次培训所学应用到实际校园宣传工作中，不断努力提高自己的专业能力，以更好地履行宣传职责，为学校宣传工作贡献自己的力量。

谢明镜老师：对于学校提供的这次宣传培训机会，我深感荣幸并心存感激。通过培训，我深刻认识到，作为学校宣传工作者，我们不仅要深入学校活动和常规工作之中，更要学会“跳出来”，站在更高的角度去挖掘新闻的社会价值。我决心在现有宣传基础上，更加积极地去发掘身边的教育故事，将培训中学到的知识和技巧融入日常的新闻宣传工作中，不断提升宣传的质量和效果。

教育的高质量发展，必然要求高质量的宣传。

下一步，学校还将以此次培训为契机，继续增强本领、真抓落实、确保质量，为传播高质量发展的棕西教育好声音，营造浓厚的思想舆论氛围。

来源：百姓生活官方号