摘要：校园欺凌，是指发生在学生主体之间，一方恶意或蓄意通过肢体、言语及网络等手段欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失、精神损害的行为。

预防校园欺凌

共建平安校园

近年来

众多校园欺凌暴力案例曝光

引发社会的广泛关注

如何预防和应对校园霸凌

今天的法治课

为大家支招

一起学习吧~

今日主讲

主讲人：王文君

《预防校园欺凌 共建平安校园》

课程内容

什么是校园欺凌

校园欺凌，是指发生在学生主体之间，一方恶意或蓄意通过肢体、言语及网络等手段欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失、精神损害的行为。

主要类型

No.1 肢体欺凌

如掌掴、殴打、恐吓威胁等。

No.2 言语欺凌

讥讽、辱骂、起侮辱性绰号等侵犯人格尊严的行为。

No.3 社交欺凌

恶意排斥、排挤孤立等影响他人正常校园生活或社会交往的行为。

No.4 网络欺凌

通过网络或者其他信息传播方式，诽谤他人散布谣言或恶意传播他人隐私的行为。

实施校园欺凌行为应承担的责任

欺凌者若侵犯受欺凌者合法权益，造成他人人身、财产或其他损害的，依法应当承担民事赔偿责任。

实施违反治安管理处罚行为的，依法受到治安管理行政处罚；构成犯罪的，还应当被追究刑事责任。

如何预防和应对校园欺凌

根据《中华人民共和国未成年人保护法》相关规定：

1 学 校

“应当建立未成年学生保护、安全管理制度，保障未成年人在校期间的人身和财产安全......”

“对学生欺凌行为应当及时制止、加强管教，适时通知双方监护人参与欺凌的认定和处理......”

对严重欺凌行为，及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。”

“要关注未成年人的生理、心理状况和感情需求；引导未成年人遵纪守法、养成良好的思想行为习惯；预防和制止未成年人的不良及违法犯罪行为，并进行合理管教。发现未成年人身心健康及其他合法权益受到侵害的，应当及时了解情况并采取保护措施；情况严重的，应当立即向相关部门报告。”

对校园欺凌说“不”

校园欺凌绝非孩子间的小打小闹，需要家长、学校、社会重视起来，共同参与。希望同学们不当校园欺凌的受害人，更不要做校园欺凌的实施者。愿大家生活在阳光下，健康成长！

今天的法治课就到这里

我们下期见~

作者 | 王文君

编辑 | 何梅英

审核 | 傅德忠

来源：海的那边.