摘要："我没问题。"王老师轻描淡写地翻动教案，指甲上的碎钻在日光灯下晃眼。她面前的笔记本电脑是上周新配的，而林夏还在用五年前的旧款。

"下周市教研员来听课，咱们组推谁上公开课？"英语教研组长张老师的目光扫过会议室。

林夏握着笔的手微微收紧。作为入职三年的新人，她已经连续三次被安排在组内研讨课"试错"，而真正的公开课永远是资深教师的舞台。

"还是让王老师来吧，她经验丰富。"李老师推了推眼镜，眼神却飘向窗外。王老师是副校长夫人，去年刚评上高级职称。

"我没问题。"王老师轻描淡写地翻动教案，指甲上的碎钻在日光灯下晃眼。她面前的笔记本电脑是上周新配的，而林夏还在用五年前的旧款。

林夏低头看着自己褪色的教案本，忽然想起上周在教师公寓听到的对话。那天她去取打印资料，正撞见张老师和王老师在走廊抽烟。

"你那篇论文发表了吗？"王老师吐出烟圈。

"别提了，期刊说要版面费，我哪有钱..."张老师猛吸一口烟，"听说林夏在写课题？"

"哼，年轻人就是爱折腾。"王老师冷笑，"去年她搞的那个跨文化教学试点，最后还不是被教务处叫停了？"

"各位有什么意见吗？"张老师的声音将林夏拉回现实。会议室里响起此起彼伏的"没意见"，像被按了循环键的复读机。

林夏盯着投影仪上泛黄的课件模板，那是五年前的旧版本。去年她提议更新模板，却被张老师以"保持传统"为由否决。此刻王老师正用新电脑播放着精美的PPT，背景音乐是林夏剪辑的《小王子》音频片段——那是她熬夜制作的，原本想在自己的研讨课上用。

手机突然震动，班级群弹出消息："林老师，小明又没交作业，说是您布置的绘本阅读太难了。"林夏苦笑，上周她尝试用分级阅读替代传统习题，却被家长投诉"作业量不足"。

散会时，林夏故意落在后面。她看见王老师将新版《英语课程标准》塞进抽屉，上面还压着本《职称评审指南》。走廊尽头的公告栏上，贴着"优秀教师风采展"，王老师的照片占据C位，配文是"深耕教坛三十年"。

深夜，林夏打开电脑，新建了一个匿名文档：《关于英语组教学改革的几点建议》。她犹豫着点击发送，收件人是校长邮箱。窗外，一轮残月正悬在"争创省级示范校"的霓虹招牌上方。

第二天清晨，林夏在办公室发现自己的教案本被翻到最新章节，上面用红笔写着："教学需循序渐进，年轻人切勿好高骛远。"落款是张老师的名字。

来源：蓝的天白云飘