摘要：6月22日下午，2025年复旦大学招生系列直播经济学院专场举行。复旦大学经济学院副院长、教授寇宗来，复旦大学经济学博士、国家信息中心数字中国研究院副院长、粤港澳大湾区大数据研究院首席数据科学家陈沁，经济学院2022届本科毕业生、中金资本卢泓伶，经济学院2025
“
经济学人既要有人文精神，也要有解决现实问题的科学方法。
技术细节可以被AI替代，但对社会的深刻洞见，永远是人类最稀缺的能力。
选择不是一次完成的博弈，更是贯穿终生的过程。
”
6月22日下午，2025年复旦大学招生系列直播经济学院专场举行。复旦大学经济学院副院长、教授寇宗来，复旦大学经济学博士、国家信息中心数字中国研究院副院长、粤港澳大湾区大数据研究院首席数据科学家陈沁，经济学院2022届本科毕业生、中金资本卢泓伶，经济学院2025届本科毕业生宋思瑶，通过线上互动解答广大考生及家长对志愿填报的疑问。
在新兴技术日新月异的背景下，复旦经济学院致力于培养什么样的人才？本博融通培养项目和大类招生培养计划有何独特之处？毕业生的深造与就业前景如何？面对考生和家长们关心的问题，嘉宾们的分享带你走进复旦经济学院，感受经济学这门古老而年轻的学科所焕发出的生机活力。
人文精神与科学理性并重
锻造面向未来的经济学人才
▲寇宗来
“我们常将经济学归为文科范畴，但它其实是很硬核的社会科学，是运用数学的方法来刻画经济规律。”寇宗来认为，卓越的经济学人才需要具有双重特质——既有人文精神，也懂科学方法。复旦经济学院鼓励学生通过广泛学习找到个人兴趣与特长，继而在擅长的领域笃定远大志向，立足当下解决现实问题。
▲宋思瑶
宋思瑶曾在大一修读寇宗来执教的《经济与社会》课程，那是她探索经济学世界的启蒙课堂。“老师强调，经济学是一门带来洞见的学科。”四年后的她对这句话有了更深刻的体会。“洞见不仅在于从纷繁的世界中识别值得深入思考的问题，更在于以严密方法为现实世界提出解答。”
“我们所有的学习和训练，终极目标在于提升认知。”寇宗来强调，比掌握分析工具更重要的，是先厘清目标，再辨识约束条件，逐步达成理想。
“
尤为关键的是学会甄别何为难以突破的‘刚性约束’，何为可用自身努力突破的‘软性约束’。而识别目标和路径，并付诸实践，正是经济学思维的精华所在。
”
近年来，随着数据和算力的突飞猛进，大数据、人工智能大模型在经济领域的应用愈发广泛。顺应潮流，复旦经济学院积极响应学校的AI4SS（AI for Social Science）课程改革，开设AI垂域课程，支持青年教师每年开发3至4门与经济学分析和应用相关的AI类精品课程。
▲陈沁
“技术手段固然可以被AI替代，但对于社会现实的深度洞察始终是人类不可或缺的能力。”陈沁回忆起在复旦经院本硕博的学习历程时说，学院教给自己两个核心命题：如何在资源约束下实现效益最大化，如何将错配的资源重新调配。
在他看来，制约个人发展的上限已不再是技术能力，而是对社会运行规律的认知深度。如今他撰写工作报告时，既要用计量模型验证政策效果，也要站在人的发展角度评估社会影响。“这种科学理性与社会关怀的结合，正是经济学院教育的底色。”他说。
▲卢泓伶
“高考时很多同学以为经济学是‘学赚钱’，直到本科才发现，它是解读世界的‘通用语言’。”卢泓伶回忆，在复旦经济学学习最大的收获，就是将科学思维和经济规律运用到不同领域。无论是个人选择、产业分析，还是宏观政策，经济学框架都能帮助她“透过现象看本质、以方法论应万变”。
老师所讲授的知识与方法，也在她的职业发展中持续发力。每当面对陌生行业和新的投资决策时，她就会运用经济学思维拆解公司盈利本质、分析行业价值链，更快抓住问题核心。
“回望本科时光，我庆幸自己的选择。复旦自由而严谨的学术氛围、包容多元的校园文化让我受益终生。”在她看来，自己获得的绝非碎片知识，而是一种认知世界的深度方法论。
今年招生亮点：
本博融通培养项目+大类招生自由分流
今年，复旦经济学院计划招收206名本科生，除国家专项与高校专项外，主要通过相辉计划数理经济拔尖班（本博融通）、经济学大类两个渠道招生。其中，数理经济拔尖班（本博融通）的前身为2005年创立的数理经济班，专业为经济学（数理经济方向）。该班致力于培养“理论基础扎实、实践能力突出、创新能力显著”的国际化、研究型人才，入选者能够100%具有保研资格，实行八年本博融通。
近年来，得益于卓博计划、本科生荣誉项目等多个渠道，本科生直接攻读博士学位已成为常态，如今再推本博融通，进一步优化培养方案，加强学术训练，可谓水到渠成。拔尖班将延续数理基础、国际化教学与导师机制，并计划通过前沿讲座等方式进一步提升课程质量和广度。
报专业大类，担心被调剂到不喜欢的专业，怎么办？面对考生的顾虑，寇宗来回答，经济学院实行“大类招生、自由分流”，这种担忧可以完全消除。学院设有经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易、保险学等五个国家级一流本科专业。学生通过大类招生入学之后，可以在分流时自由选择经济学院的任何专业。
“
我们完全尊重学生个人意愿，避免传统招生模式中专业分流的不确定性。
”
寇宗来表示，学院希望学生先通过广泛学习，认知学科方向，再自主锚定专业发展路径。这既顺应高中毕业生专业认知尚不明确的特点，又为未来的多元发展预留空间。
同时，顺应数智时代的育人需求，几个专业都设置了AI或者大数据双学位。这不是简单增加几门技术课，而是将AI思维融入核心能力培养。这种“理论+技术”的复合培养模式，使复旦经济学院毕业生在金融科技、数字经济等新兴领域具备独特竞争力。
此外，经济学院的全英文授课的经济学国际项目吸引了众多国际化人才。学生出国交流率较高，通过与海外高校的课程对接，夯实经济学基础，培养全球视野。该项目毕业生常获剑桥、哈佛等国际顶尖高校的深造青睐，在跨国企业、国际组织中也颇具竞争力。
职业多元发展
人生选择“长周期”
此前，陈沁团队做过一项关于毕业生就业去向和薪资水平的研究。通过整合多个网站超千万条数据，分析各行业对应届毕业生的需求变化。研究发现，复旦大学经济学院毕业生的工资水平在上海地区上升了4.52%。在十三个招生大类中，经济学专业的工资涨幅位居第三。
“经济学院毕业生的工资水平，以及劳动力市场需求，都是比较高的。”陈沁介绍，从劳动力需求端看，经济学专业呈现三大特征：一是考公和企业招聘岗位中经济学相关需求增长较高；二是就业市场对本科学历和无工作经验的应届生更友好，大多数岗位不设过高门槛；三是行业分布广泛，金融、科技、制造业、战略投资均有覆盖，在行业波动中具备更强抗压力。
和卢泓伶同届同专业的本科毕业生中，约60%选择继续国内深造，其中40%保研复旦本校，20%进入清华、北大等高校；另有30%奔赴美国、英国、新加坡等海外名校，10%直接就业。
“经济学科的通用性极强，知识体系可在各种细分领域实现应用。” 卢泓伶介绍，自己的同届同学就业时，有人加入知名车企战略投资部，投身新能源产业布局；有人深耕互联网赛道，负责平台资源配置；还有的活跃在产业界，将金融知识与实体运营深度融合。复旦学子在产业投资、政策研究、数字化转型等多领域开辟出广阔发展路径，在“经济思维+行业场景”的特色领域找到自己的专属坐标。
“在复旦经院，你永远不会被专业所束缚。”陈沁认为，学院会为学生提供丰富资源，确保学生想做的事皆有路径可循，这种“将选择主动权握在手中”的能力培养，对未来人生至关重要。他鼓励大家通过学院平台的培养，让自己成为具备强大生产力的人才，在新兴技术不断发展的时代，以自由选择与优质资源配置，实现更广阔的人生发展。
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寇宗来寄语广大考生：职场和人生通道从来不是一次性决断，而是需要有长远目光、以应变求突破。当新技术带来行业剧变，相信复旦经济学子凭借“问题导向”的思维，总能在新兴领域精准定位，勇立潮头。
来源：小e教育一点号