摘要：为了提高英语教学质量，促进英语学科教师专业发展，提高英语教学水平，2024年11月27日下午第一节课，息县第十一小学北校区英语组在录播室开展了英语教研活动。全体英语老师共同参与学习。

为了提高英语教学质量，促进英语学科教师专业发展，提高英语教学水平，2024年11月27日下午第一节课，息县第十一小学北校区英语组在录播室开展了英语教研活动。全体英语老师共同参与学习。

本次教研活动进行课例展示的是尹泉老师。尹老师精心设计，在"看，听，说，读"的系列教学中借助多媒体教学和任务驱动教学法，给学生们搭建了"教—学—评"一体化课堂的支架，整个教学过程思路清晰。尹老师关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感知知识，体验知识，并对知识进行运用，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不会到会，从不熟练到熟练的过程。

本节课环节紧扣，衔接自然。尹老师巧妙的把课堂拆分为几个大活动，通过不同的课堂活动，让学生逐步感知、掌握、运用知识。课堂中，学生积极参与活动，踊跃回答问题。

尹老师有效引导学生思考，充分体现学生主体性。教学准备充分，课件制作精美，教学环节设计合理，活动丰富多彩，过渡自然。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次教研，英语教师们进行了深入地交流和探讨，对教学方法和教学环节的设计都有了新的见解。实践重知行，研讨助成长。本次教研活动为我们今后的英语教学工作提供了方向，相信全体英语教师会用实际行动让息县第十一小学北校区英语教学工作更出色!

来源：贝耀教育