摘要：近日，一段名为《我用3D打印做了台外折叠手机》的B站视频引发全网热议。视频中，湖北宜昌市夷陵中学高一学生兰博文身穿校服，手持一台自主研发的竖向外折叠手机，以清晰流畅的解说展示了从设计到组装的完整过程。该视频上线一周播放量突破410万，网友直呼“雷军接班人”“国

近日，一段名为《我用3D打印做了台外折叠手机》的B站视频引发全网热议。视频中，湖北宜昌市夷陵中学高一学生兰博文身穿校服，手持一台自主研发的竖向外折叠手机，以清晰流畅的解说展示了从设计到组装的完整过程。该视频上线一周播放量突破410万，网友直呼“雷军接班人”“国产科技的未来”，甚至惊动VIVO官方下场点赞。

这款被兰博文戏称为“饭卡包”的手机，采用独特的竖向外折叠设计，外壳由PETG碳纤维3D打印而成，厚度仅8毫米，摄像头无凸起，铰链则来自三星Galaxy Z Flip 3的拆机件，电池更是“就地取材”使用iPhone 13 mini的微型电池。

“市场上已有横向折叠和竖向内折手机，但竖向外折叠仍是空白。”兰博文在接受采访时坦言，萌生这一创意源于对市面产品的长期观察。凭借家人淘汰的VIVO手机零件和网购配件，他耗时一年反复试验，期间因结构适配问题损毁6块柔性屏，最终以2000元成本拼装出功能完整的原型机。尽管折叠后屏幕边缘裸露、自拍预览框存在畸变，但外折设计带来的“零折痕”效果仍令网友惊叹。

令人意外的是，这位被网友封为“手工大神”的少年，在校成绩仅处于中下游，优势科目是英语与地理。父母作为普通工薪族（父亲是网约车司机，母亲从事保险业），却始终支持儿子的手工爱好——小学时制作军事模型，初中攒钱购入3D打印机，一步步将兴趣转化为硬核技能。

“他的视频逻辑堪比产品发布会！”有科技博主分析，兰博文的成功不仅在于技术突破，更在于其将工程思维与新媒体传播结合的能力：6分钟视频里，他精准拆解了铰链力学适配、屏幕弯折防护等专业问题，甚至用“饭卡包”类比产品便携性，这种“极客式表达”恰好击中年轻群体的科技审美。

事件发酵后，VIVO官方迅速留言互动，抛出“期待更多神作”的橄榄枝；网友则喊话雷军、库克“速来挖人”。这背后折射出两大趋势：一方面，折叠屏技术虽日趋成熟（主流产品依赖柔性OLED与超薄玻璃，耐久性需通过10万次折叠测试），但形态创新仍局限在横向折叠领域；另一方面，品牌商愈发重视“用户共创”，如小米曾举办“爆改手机大赛”，试图从民间极客中汲取灵感。

教育界亦将此视为典型案例。兰博文的班主任将其作品推至学校官号，称“创新不应被试卷束缚”。业内人士指出，3D打印机、开源硬件等工具的普及，正降低科技创新的门槛，但资源不均衡问题仍存——若缺乏家庭对兴趣投资的2000元启动资金，类似项目或难落地。

兰博文的实践，恰似中国版“乔布斯车库创业”的预演：用最低成本验证创意，以自媒体放大声量，最终撬动产业资源。正如网友所言：“当他用瑕疵屏拼出完整手机时，创新的火种已悄然点燃。”或许不久的将来，这位“手工少年”将从B站UP主变身真正的产品经理，而更多“兰博文们”的出现，终将重塑中国制造的基因。

来源：圣儒公考笔芯