摘要：“过去，一些孩子在学习上的问题可能被简单归结为顽皮或注意力不集中，而现在，这些问题越来越多地被视为学习困难，需要早发现、早干预、早治疗。”市康宁医院儿少精神科医生薛振朋表示，学习困难门诊开设的目的是为了应对日益增多的因学习障碍引起的情绪和行为问题。

孩子成绩不理想，怎么教都不会……家长焦虑，孩子也倍感压力。到底是孩子不够聪明？还是不够努力？

可能都不是。近日，深圳市康宁医院开设学习困难门诊，从源头上帮助这些存在学习困难的孩子解决问题，助力他们轻装前行。

学习障碍不只是努力的问题

“过去，一些孩子在学习上的问题可能被简单归结为顽皮或注意力不集中，而现在，这些问题越来越多地被视为学习困难，需要早发现、早干预、早治疗。”市康宁医院儿少精神科医生薛振朋表示，学习困难门诊开设的目的是为了应对日益增多的因学习障碍引起的情绪和行为问题。

这些问题往往源于大脑在处理特定信息时的困难，而非孩子的懒惰或不够努力。薛振朋告诉记者，学习成绩不理想并不等同于学习困难，许多孩子在课堂上投入了大量时间和精力，但由于各种神经发育原因，他们仍然学得非常吃力。

学习困难门诊的关注点远不止于如何提升成绩，更是全面涵盖了一系列学习障碍，包括阅读障碍、计算障碍以及注意缺陷多动障碍（ADHD）等。

学业之外的深层考验更值得关注

每位到学习困难门诊的孩子，都有一段不被理解的挣扎。

薛振朋指出，他所接诊过的孩子主要分为两类：一类是患有注意力缺陷多动障碍(ADHD)的；另一类是因学业压力增加而导致学习困难的。

前者常见的表现是注意力难以集中、过度活跃，影响了他们在课堂上的专注和学习效果。“这些孩子一般智力水平正常，但在自我行为控制和注意力集中方面存在显著困难，不仅影响学业成绩，也可能在社交和情绪管理上造成困扰。”

后者通常是家长表现得比孩子更为焦虑，担心孩子未来社会地位会因此受挫。同时，学校也会对学生的成绩不断提高要求。

在这样的情况下，这部分孩子的自尊心会受到打击，对学习也逐渐失去兴趣，因成绩不佳而感到自我失望，最终以“学习困难”为由逃避这些压力。

如何发现学习困难的蛛丝马迹

如何尽早发现学习困难的孩子？医生认为，家长的细致敏锐是关键。

薛振朋建议，家长应持续观察孩子，如果孩子在开学一段时间后，仍难以适应学习环境，即便家长和老师已提供了充分支持，孩子在学习上仍表现出显著困难，如记忆力差、学习进度缓慢，这时就需要引起足够重视。“有些家长可能认为只需更加努力就能克服问题，但实际上，某些困难可能源自大脑生理功能上的限制，在这种情况下，专业的科学干预和帮助显得尤为必要。”

治疗学习困难需要多角度的干预措施，包括行为疗法、药物治疗，以及家庭和学校的紧密合作。在学习困难门诊中，医生会根据每一个孩子的具体状况，制定一套个性化的家庭教育指导计划。帮助家庭成员(包括父母和孩子)更有效地管理学业压力，并逐步提升孩子的学习适应能力。

接纳是孩子成长的原动力

在传统文化中，勤奋学习与不懈努力常常被大众所推崇，导致许多家长对孩子的学业成就抱有极高的期望。

日前，在大火的《喜剧之王单口季》中获得年度总冠军的“黑马”选手付航，是一个非常典型的例子，家庭支持对他的成长至关重要。

付航从小被贴上了“差生”的标签。尽管如此，他的父母并没有因此对他感到失望，尤其是他的父亲，始终鼓励他，让他不必迎合他人的期望，去追寻自己真正热爱的事物。正是家庭的理解与接纳，赋予了付航在追逐梦想的道路上无惧挑战的勇气，并最终帮助他在脱口秀舞台上大放异彩。

“这其实是学习困难门诊成立的目的之一，帮助家长理解孩子学习困难的原因，提供科学的支持，给予孩子在不同道路上尝试的勇气，也让他最终找到适合自己的方向。”薛振朋也指出，孩子的成长需要教育机构的共同努力，学校也需要关注这些有特殊需求的孩子，给予他们更多的理解和帮助。

“孩子们需要一个充满理解和接纳的环境，这样他们才能在面对挑战时有足够的勇气和信心继续前行。对于学习困难的孩子来说，最重要的不是如何成为学业上的佼佼者，而是如何找到自己真正喜欢并擅长的事情，让每个孩子都应该有机会成为最好的自己。”薛振朋表示。

来源：读创