摘要：曾经我妈拍着桌子跟我说：“物理要选！你看你哥，选了物理，后来当了工程师，混得有模有样。”可惜我当时刚把物理课本从床底下拖出来，还没认全公式，就决定要给这世界留点神秘感，坚决和物理划清界限。

选科，不是扔骰子，而是家长、学生和老师，三方都拿着算盘，谁也不敢打得太响。

曾经我妈拍着桌子跟我说：“物理要选！你看你哥，选了物理，后来当了工程师，混得有模有样。”可惜我当时刚把物理课本从床底下拖出来，还没认全公式，就决定要给这世界留点神秘感，坚决和物理划清界限。

所以说选科这个事儿，说简单也简单——填几个格子、按下保存键——说难，它比世界上任何一道选择题都难：

前半生没决定好的人生方向，后半生就要和自己的选择死磕到底。

很多人以为，选科是三分钟热度的游戏，实则像婚姻，一旦签字，除了离婚，剩下全靠自己消化。每当家长热心地分析“物化生”“物化地”，总有种在菜市场买菜的幻觉，仿佛今天选对了，明天饭桌上就多了一道硬菜。

老师更有趣，走廊上一把搂过你，语重心长，“你成绩行，怎么能不冲物理？”那眼神，好像你拒绝物理，就是对国家未来科技事业的背叛。

“人生是旷野，不是轨道”，这是王小波的话。高中选科更是，没人能保证你选了对，未来一定好。就像电影《大话西游》里至尊宝的选择，回头看，每一步都得自己走，每个锅都得自己背。

高考和人生，从来不缺选项，缺的是敢拍桌子的勇气。

小学时以为学科是“菜市场随便挑”，长大了才知道，能不能挑全靠天赋+命运+学校开不开班。

成绩好的人，分分钟能把物理学成诗，生物背成歌；成绩一般的，只能在一堆陌生名词里望天兴叹。可家长的眼神很直接——“你生物考得好，怎么能不选？”表面上叫“尊重兴趣”，实际上是“分数说了算”。

谁家真敢让孩子，物理不及格还往物理班凑？

如果有的话，往往成了故事主角——“学渣逆袭，直上清北”，结局都写在鸡汤书里。

有次班里分科，老赵成绩一向稳如老狗，但他偏爱生物，觉得学物学化太费脑。家长不干，班主任急得直跺脚，最后全家开会——架没吵起来，人却急得睡不着觉。

真到了选的那天，老赵还是选了物化生，只因学校重点班不收物生地。他那一脸“我要改命”的表情，现在想来，多少带点张狂的青春气。

高一那年，张伟坚决要选“物化地”，觉得“生物太无聊，还不如看地球长毛”。

结果开学第一节地理课，老师让背“板块运动”，他三天后把“太平洋板块”背成了“太平洋奶茶”，考试题目全靠蒙，地理分数如同探月火箭，直冲地表。可回头一想，生物题也没好到哪儿去。

到头来，他的选科像极了微信投票，动手投了，心里却还惦记着隔壁的活动。

家有一娃，化学成绩一塌糊涂，却死磕物化生组合，只因老妈说：“将来能进重点班。”

结果一年后，化学老师每见到他都要说：“你是不是走错教室了？”他硬着头皮学，每次月考像是大逃杀，周五晚上不敢回家吃饭，生怕母上大人问起“又考了多少分”。

后来有天家长会，老师一开口：“你家孩子化学学得比我儿子打王者还认真，就是不出效果。”

全班哄堂大笑，老妈也终于认栽，“下回换组合吧，别和自己较劲。”

赋分制度一出，很多中等生突然发现新大陆：原来地理难，大家都低分，我就有机会“逆袭”！生物简单，学霸扎堆，卷到怀疑人生。

现实却不按剧本走，赋分只看名次，不认努力。

你以为自己考80分很安全，结果一排名，被人一脚踹下去，名次比分数还扎心。

赋分说穿了，是给所有人一个心理按摩：放心去选，系统会帮你拉平难度。但真上了考场，发现学霸在哪里都能卷你一头，地理题不会的，你也别指望“幸运之神”专宠你家。

听说赋分制能让地理低分选手“起飞”，隔壁老李一口气选了物化地，跟家里吹嘘“今年我要逆天改命，地理我全靠赋分”。

半年后，家长会一开，老师拿着分数表摇头：“赋分是给会的人准备的，不是给蒙的人用的。”老李听完默默地把地理书翻到封底，悄悄写下“认命”二字。

赋分没把他送上云端，倒让他重新做人。

隔壁小区的王二牛，成绩一直不上不下，听说赋分制可以“低分高就”，决定放弃生物，选择地理。结果一年后地理期末考试，全班只有他一个人把“热带雨林气候”写成了“热带鱼养殖”。

赋分老师都看愣了，直接送他一个“勇气奖”，还安慰他：“下次选题别选人少的，容易被一窝学霸围殴。”

王二牛回家路上，自问自答：“起点低，赋分也没救。”

高一的梦想，和高三的志愿，往往八竿子打不着。

你今天信誓旦旦要学医，高二分分钟被化学折磨成心理阴影。原本想选政治当“人民公仆”，一看历史全是记忆杀，转头又想报理工。

“未雨绸缪”这件事，只有经历过高一的坑，才知道“留条后路”有多明智。

多数学校允许你高一多上一科，等高二真正决定专业方向，再裁掉一门，不至于满盘皆输。选科不是买房，买错还能转手。

选科一旦定下，真能退货的，只有来年补习班老板乐得合不拢嘴。

有同学高一时猛灌“生物鸡汤”，坚信自己“以后要做医生拯救世界”，结果高二化学月考后，老师一句“你连阿司匹林都不会写，还想救人？”当场把梦想拍回幼儿园。

回家反思两小时，果断改报地理，转型“地球环保卫士”，家庭群里亲戚都说：“你这孩子，目标真灵活。”

小张高一时干脆多报了一科，家长骄傲地说：“我们娃未雨绸缪。”一年后，小张被问：“你到底选哪个？”他沉思良久：“能不能都不要，我想做美食博主。”

全家当场原地转圈。后来选了政治，成绩依然波澜不惊，但饭桌上的辩论水平直接飙升，连过年抢筷子都能讲出“法治与人治”的逻辑链。

所以说，把选科当成“人生盲盒”——唯一的规则就是“别当炮灰”。

选科，本质上是和自己的“中学生活”谈一场恋爱，偶尔后悔，偶尔庆幸，但无论怎么选，走过的路终归都是自己踩实的。

对于还在选科路口徘徊的同学们，别急着抄别人的答案，也别害怕做错题。每个人的兴趣、能力和未来目标都不一样，没有完美方案，只有适合自己的剧本。

经验告诉我，选科时别太迷信“大数据”，也别太相信“过来人”的传奇。

试着多备一科，留点退路，别让自己进退两难。成绩够就去重点班，不够也别气馁，毕竟“人生不是轨道，是旷野”；赋分有风险，别一厢情愿当“逆袭之王”；专业选错不丢人，及时止损才有戏。

最后一句掏心窝子的建议：

选科不如选心气，把过程过得热气腾腾，选什么都能发光。

不管物化生、物化地，还是历政地，只要能活出属于自己的章节，其他都只是背景板。

来源：浩然教育