摘要：为切实提升校园火灾防控能力，增强全体师生员工的消防安全意识和应急处变技能，近日，烟台市芝罘区龙海小学与烟台市芝罘区消防救援大队紧密协作，成功举办了第24个全国“安全生产月”之系列消防专项活动。本次活动以“风险预控、能力提升、防线筑牢”为核心，通过理论培训、实战

大小新闻客户端6月11日讯（YMG全媒体记者 刘晋 通讯员 刘雪霞）为切实提升校园火灾防控能力，增强全体师生员工的消防安全意识和应急处变技能，近日，烟台市芝罘区龙海小学与烟台市芝罘区消防救援大队紧密协作，成功举办了第24个全国“安全生产月”之系列消防专项活动。本次活动以“风险预控、能力提升、防线筑牢”为核心，通过理论培训、实战演练、隐患排查相结合的立体化模式，有效夯实了校园消防安全基础，为平安校园建设注入强劲动力。

01实战演练砺精兵，疏散避险能力显著增强

活动伊始，一场逼真的校园火灾紧急疏散演练拉开序幕。在消防救援大队专业人员的全程观摩与指导下，全校师生迅速响应，有序撤离。演练后，消防员进行了专业点评，为师生重点强化了火灾疏散关键避险技能：个人防护与疏散安全。结合观摩中发现的问题，消防员提醒同学们遇到火灾时，可就地取材，利用书包、衣物等制作简易防烟面罩，并采用低姿匍匐前进的方式通过烟雾区以保护自身安全；在疏散过程中则要牢记疏散“七不准”原则（不嬉笑、不推拉、不蹲下、不滞留、不超速、不超越，不逆行），严防踩踏事件发生，万一在人群中不小心摔倒，要学会正确的自救与互救。

02技能实操强本领，初期火灾处置能力有效提升

疏散演练后，消防员现场进行了灭火器使用规范教学与演示。聚焦“一提二拔三握四压”标准化操作流程（提灭火器、拔保险销、握喷管前端、压下手柄），消防员分解动作要领：站到上风或侧风位置、保持2-3米安全距离、对准火焰根部喷射等关键点。在消防员的专业监护下，师生代表及学校保安、餐厅工作人员分批进行了灭火器实操演练，亲身体验了扑灭初期火灾的全过程。“理论知识掌握与实际操作还会有不同，面对真实火情，能否及时、准确地运用灭火技能至关重要！”一位参与实操的教师深有感触地表示，实操演练能够显著提升参训人员扑救初期火灾的实战能力和心理素质。

03靶向培训明职责，“四个能力”建设扎实推进

针对校园重点岗位安全职责，消防员为学校安全领导小组、保安、餐厅工作人员等开展了专项能力提升培训。培训系统围绕消防安全“四个能力”建设展开，即：检查消除火灾隐患能力、组织扑救初期火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力。通过培训帮助学校掌握日常巡查要点、隐患识别方法，深化灭火器材、消防设施操作技能，强化引导疏散、分工协作的程序与技巧，提升学校重点岗位人员传播消防知识、组织基础培训的能力。同时，结合学校餐厅、微机室等消防安全重点部位的特点，消防员还为大家进行了风险分析和防范措施的细致讲解，确保每位参训人员都成为所在岗位的消防安全“明白人”。

04源头治理除隐患，风险防控体系持续完善

秉承“预防为主、防消结合”的消防工作方针，专项培训后，学校安全领导小组与消防员组成联合检查组，对学校餐厅、微机室等重点区域开展了隐患排查。检查严格对标规范，涵盖了消防通道、安全出口畅通性；应急照明、疏散指示标志完好有效性；灭火器、消火栓等消防器材配置合规性及维护保养状态（压力正常、定期维保）；电气线路设备安全性（杜绝老化、过载、私拉乱接）；用火用电用气管理规范性等，对发现的风险隐患现场建立专项整改台账，明确整改责任人、整改措施和完成时限，严格实行闭环管理，务求将风险消除在萌芽状态。

此次与消防救援大队的深度合作，为龙海小学安全校园建设提供了强有力的专业支撑，系列活动不仅提升了全体教职员工和学生的消防安全“主人翁”意识，也有力推动了校园安全文化从“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的深刻转变。学校也将以本次活动为新的起点，持续深化消防安全管理长效机制，将演练、培训、排查中的有效做法制度化、常态化，不断夯实人防、物防、技防基础，构建更为坚实的校园安全防线。

责任编辑：徐峰

来源：大小新闻一点号