摘要：为激发青少年科普阅读兴趣，4月以来，省科普服务中心联合南京市鼓楼区科协、江宁区科协、南京大学出版社、南京江豚水生生物保护协会、守真文化等单位，创新开展科普阅读推广进场馆、进书店、进社区系列活动。

为激发青少年科普阅读兴趣，4月以来，省科普服务中心联合南京市鼓楼区科协、江宁区科协、南京大学出版社、南京江豚水生生物保护协会、守真文化等单位，创新开展科普阅读推广进场馆、进书店、进社区系列活动。

在长江边，来自南京多所中小学的同学们与长江江豚邂逅，开启“珍爱地球·守护江豚”的“行走阅读”活动，体验“看、听、读、做、写”立体式科普阅读。同学们来到长江江豚观赏地品长江诗情，走进长江水生生物科普馆倾听江豚的故事，坐进江豚书屋共读科普好书《大江豚影》和《守望长江微笑》，在作者之一袁畅老师的讲述和守真文化周老师的引导下，了解长江江豚生活习性、生活环境的变化等内容。同学们还自己动手制作个性化江豚徽章，为江豚写诗，在倡议横幅上签名，用稚嫩的笔触宣传保护江豚、保护生态的重要性。

▲薛滨研究员在新华书店作科普阅读分享

在书店里，“中国好书”《认识中国湖》作者、中国科学院南京地理与湖泊研究所薛滨研究员与现场大小读者们分享科普图书创作背后的故事与心得，还结合科学考察经历，从地质、生物、地理、物理、化学多个角度讲解了湖泊科学知识，介绍了湖泊形成、分类以及对人类生活的重要影响。从广袤的湖泊生态到神秘的地理变迁，每一个话题都如同一把钥匙，为读者打开了通往自然奥秘的大门。

在鲁迅园社区，世界实验动物日“大手拉小手 共读共研实验动物”科普阅读活动顺利举办，《诗画实验动物》《实验动物伴我行》作者李汉中老师现场分享图书创作心得，带领孩子们共唱《实验动物歌》，观看实验动物影像。孩子们翻开图书绘本，跟着阅读老师的引导，了解动物实验的许多“第一次”的故事。来自江苏卫生健康职业学院的大学生志愿者们为孩子们解读科学知识，录制分享视频。大家共同朗诵书中的诗歌，了解实验动物专家的故事，感悟科学伦理和科学精神。

科普阅读是全民阅读的重要组成部分，科普图书不仅是传播科学知识和文化的媒介，更是培育科学思维、弘扬科学精神的重要载体。下一步，省科普服务中心将联合相关市县科协、中小学校、出版机构和公益组织，深入开展优秀科普图书荐读和推广活动，让青少年通过科普图书“小窗口”，探索科学“大世界”。（作者：省科普服务中心 苏洁 实习编辑：张紫玉）

来源：江苏省科协