动物行为实验指南丨啮齿动物触摸逃脱实验

B站影视 2025-01-30 07:26 2

摘要:激惹状态是指动物对外界刺激的过度反应,常表现为攻击性、易怒和不安等行为。评估激惹状态对于研究情绪障碍、疼痛、药物效应等具有重要意义。触摸逃脱实验(Touch Escape Test)是一种有效的行为学测试方法,是一种非认知行为测试,用于分析动物对触摸的反应性,

激惹状态是指动物对外界刺激的过度反应,常表现为攻击性、易怒和不安等行为。评估激惹状态对于研究情绪障碍、疼痛、药物效应等具有重要意义。触摸逃脱实验(Touch Escape Test)是一种有效的行为学测试方法,是一种非认知行为测试,用于分析动物对触摸的反应性,通过评估小鼠在受到轻触刺激后的反应,通过评估小鼠在受到轻触刺激后的反应来评估其激惹状态。可以评估其激惹状态。用于评估小鼠对温和触碰刺激的反应性,可以了解小鼠的情绪状态,尤其是焦虑和应激反应。目的:评估激惹状态:研究小鼠在受到轻触刺激后的反应,评估其激惹状态。药物效应:测试药物对小鼠激惹状态的影响,用于药物筛选和行为药理学研究。实验准备:成年小鼠,通常为8-12周龄,性别一致或混合。一个平坦、无滑动的实验台,通常为白色或灰色。一根细长的探针或刷子作为刺激工具,用于轻触小鼠的身体。实验步骤:1、适应期:将小鼠放在实验环境中适应30分钟,确保其在实验前处于安静状态。2、实验步骤:评估者从后面开始,从胸部前上方开始,然后慢慢向后移动到尾巴,轻抚小鼠的两侧和背部,同时评估其反应性。使用探针或刷子轻轻触碰小鼠的身体,通常选择背部或侧面。将测试小鼠放置于开放平台,测试时抚摸小鼠背部及抓握小鼠尾部,根据小鼠行为变化进行评分。出现僵直行为,或者没有远离实验者的手的水平或垂直运动为 0 分。出现惊吓反应和/或远离实验者的少量水平运动(<8 cm)评分为 1 分,出现跳 跃行为或远离触摸位置超过 8 cm、甚至咬人行为的小鼠,评分为 2 分。“0”分包括冻结反应,或对评估者手的移动没有前进或后退的反应,“1”分包括惊吓反应,如激动、小跳、抽搐,随后从小远离评估者,“2”分包括跳跃或快速向远离评估者的方向移动和/或咬人。观察并记录小鼠在受到轻触刺激后的反应,包括逃跑、跳跃、攻击等行为。记录小鼠从受到轻触刺激到开始逃离的时间(反应时间)。每个小鼠进行多次测试(如3-5次),以确保结果的可靠性。行为评分:反应类型:记录小鼠的反应类型,如逃跑、跳跃、攻击等。反应强度:评估小鼠反应的强度,如逃跑的距离、跳跃的高度等。反应时间:记录小鼠从受到轻触刺激到开始逃离的时间。反应类型:实验组和对照组小鼠的反应类型可能有所不同,反映了激惹状态的变化。反应强度:实验组小鼠的反应强度可能增加,表明激惹状态的提高。反应时间:实验组小鼠的反应时间可能缩短,表明对轻触刺激的敏感性增加。反应性评估:通过观察小鼠对触摸的反应,可以评估小鼠的警觉性和对环境刺激的敏感性。小鼠的反应性可能反映了它的焦虑水平或应激状态。焦虑水平:小鼠在测试中的逃避行为可能与焦虑有关。例如,对触摸反应过度的小鼠可能表现出较高的焦虑水平,而反应较弱或没有反应的小鼠可能较为放松。应激反应:小鼠对触摸的反应也可能揭示其对压力的敏感性。应激反应较强的小鼠可能在面对压力时更容易表现出逃避或防御行为。行为模式:通过分析小鼠在测试中的行为模式(如冻结、小跳、抽搐、快速移动或咬人),可以对小鼠的情绪状态和行为倾向进行分类。

来源:老李的科学课堂

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